ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير إستخدام إستراتيجية كيلر...>الوصف

تأثير إستخدام إستراتيجية كيلر لتفريد التعليم بالوسائط الفائقة على مستوى أداء بعض الضربات في هوكي الميدان

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Keeler's Strategy to Unify Education with Hypermedia on the Level of Performance of some of the Strikes in Field Hockey
المصدر: مجلة علوم الرياضة
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: السيسي، إيهاب عبدالفتاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sisi, Ihab Abdel Fattah
مؤلفين آخرين: حرات، أحمد عبدالله أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج34, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 91 - 120
ISSN: 1687-2746
رقم MD: 1315050
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجية التعليم الفردي | الوسائل التكنولوجية | رياضة الهوكي | الكرة الطائرة | مهارات دفع الكرة | طلبة كليات التربية الرياضية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي مقترح باستراتيجية كيلر لتفريد التعليم باستخدام الوسائط الفائقة، والتعرف على تأثيره على مستوى أداء بعض الضربات في هوكي الميدان لدى طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية -جامعة بورسعيد واتبع الباحثان المنهج التجريبي باستخدام القياسات القبلية البعدية للمجموعتين إحداهما مجموعة تجريبية استخدمت استراتيجية كيلر، والأخرى مجموعة ضابطة استخدمت التعلم بالأمر واختير مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد والبالغ عددهم (١٨٦) طالب ممن يدرسون مقرر الهوكي للعام الجامعي ٢٠١٩/٢٠٢٠ وقد قام الباحثان باختيار عينة البحث بطريقة عشوائية وعددهم (٦٠) طالب موزعين كالآتي (٥٠) طالب يمثلوا العينة الأساسية وتم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية قوام كل منهم (٢٥) طالب و(١٠) طلاب هم عينة الدراسة الاستطلاعية وأشارت أهم النتائج إلى أنه تؤثر استراتيجية كيلر لتفريد التعليم باستخدام الوسائط الفائقة تأثيرا إيجابيا دال إحصائيا عند مستوى (0.05) على مستوى أداء كلا من مهارة دفع الكرة ونطر الكرة وضرب الكرة في الهوكي ويوصي الباحثان بضرورة استخدام استراتيجية كيلر لتفريد التعليم المدعمة بالوسائط الفائقة لتعلم وإتقان كلا من مهارة دفع الكرة ونطر الكرة وضرب الكرة في الهوكي لطلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية -جامعة بورسعيد.

The research aims to design an educational program proposed by Keeler's strategy to uniqueness of education using super media, and to identify its effect on the level of performance of some strikes in field hockey among students of the second year of the Faculty of Physical Education - Port Said University. The two researchers followed the experimental approach using the pre-dimensional measurements of the two groups, one of which was an experimental group that used a strategy Keeler, and the other is a control group that used learning by matter and the research community was chosen by the deliberate method from the second year students of the Faculty of Physical Education, Port Said University, who are (186) students who are studying the hockey course for the academic year 2019/ 2020. As follows (50) students who represent the basic sample and were divided into two groups, one of them is control and the other is experimental, each of them consisted of (25) students and (10) students, who are the survey study sample. The most important results indicated that Keeler's strategy to uniqueness of education using hypermedia has a positive, statistically significant effect when Level (0.05) on the performance level of each of the skill of pushing the ball, jerking the ball and hitting the ball in hockey wee The two researchers recommended the necessity of using Keeler's strategy to unify education supported by hypermedia to learn and master both the skill of pushing the ball, jerking the ball and hitting the ball in hockey for students of the second division of the Faculty of Physical Education - Port Said University.
ISSN: 1687-2746

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.