| LEADER |
03737nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1774074 |
| 024 |
|
|
|3 10.26389/AJSRP.M070119
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 562136
|a الضمور، ماجدة عبدالله ياسين
|g Al-dmour, Magda Abdullah Yasin
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a The Importance of Teaching Reading Skills of English Language Using Variety of Techniques in Jordanian Curriculum
|
| 246 |
|
|
|a أهمية تدريس مهارات القراءة في اللغة الإنجليزية باستخدام مجموعة متنوعة من التقنيات في المنهاج الأردني
|
| 260 |
|
|
|b المركز القومي للبحوث غزة
|c 2019
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 204 - 221
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على أهمية تطبيق تأثيرات تدريس مهارات القراءة في اللغة الإنجليزية باستخدام مجموعة متنوعة من التقنيات في المنهاج الأردني. هذه التقنيات من مهارات القراءة تبسط وتسهل قراءة نصوص اللغة الإنجليزية وتساعد الطلاب على إنجاز المهام التي يقدمها معلمو اللغة الإنجليزية في المدارس الحكومية الأردنية أثناء تدريس كتاب الطالب Action Pack ومن أجل تحقيق أهداف هذه الدراسة اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي من حيث تم تطبيق أداة الدراسة، وجمع البيانات وتحليلها. تكونت عينة الدراسة من مجموعة من طلاب الصف السابع من مديرية التربية في الأغوار، في مدرستين للبنات (128) طالبا وطالبة. ووجدت الدراسة أن هناك تأثيرا في استراتيجية القراءة في تبسيط نصوص القراءة والمادة، حيث أوصى الباحث بالحاجة إلى العمل على هذه التقنيات ليتم استخدامها داخل غرفة الصف.
|
| 520 |
|
|
|b The study aims at shedding light on the application and impacts of the importance of teaching reading skills in English language using variety of techniques in Jordanian curriculum. These techniques of reading skills simplify the reading English text and help students in doing tasks that are presented by English teachers in Jordanian public schools, who teach Action Pack pupil’s book. In order to achieve the objectives of this study, the researcher followed the analytical descriptive method in terms of applying the study tool, data collection and analysis. The study sample consisted of a group of seventh grade students from the Al-Aghware Directorate of Education, at two schools for girls of (128) students. The study found that there is an effect of the strategy of reading skill in simplifying reading texts and article, as the researcher recommended the need to work on these techniques to be used within the classroom language.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة الإنجليزية
|a مهارات القراءة
|a التقنيات القرائية
|a الأردن
|
| 692 |
|
|
|a مهارات القراءة
|a التقنيات
|a المهام
|b Reading Skills
|b Techniques
|b Tasks
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 015
|m مج3, ع15
|o 1745
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 003
|x 2522-3399
|
| 856 |
|
|
|u 1745-003-015-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1036819
|d 1036819
|
