المستخلص: |
سعت الدراسة إلى التعرف على التخطيط الاستراتيجي لدى القيادات التربوية بإدارة التربية والتعليم بمحافظة القنفذة في ضوء معايير الجودة الشاملة. اعتمدت الدراسة في عرض إطارها المفاهيمي على مفهوم (التخطيط الاستراتيجي). مستخدمة المنهج الوصفي المسحي والمقارن. تمثلت أداة الدراسة في الاستبانة، طبقت على عينة قوامها (38) رئيسة قسم، و(58) رئيس قسم من القيادات التربوية بمحافظة القنفذة للعام الدراسي (1432-1433ه). كشفت نتائج الدراسة عن أن درجة ممارسة القيادات التربوية بإدارة التربية والتعليم بالقنفذة للصياغة الاستراتيجية جاءت مرتفعة حيث بلغ المتوسط الحسابي لها (3,82)، وجاءت درجة ممارسة عملية التقويم والمتابعة من وجهة نظر القيادات التربوية بإدارة التربية والتعليم بمحافظة القنفذة مرتفعة أيضا حيث بلغ المتوسط الحسابي لها (3,72). مختتمة بعرض مجموعة من التوصيات نذكر من أهمها ضرورة التنسيق والتشبيك مع الإدارات التعليمية الأخرى لتبادل الخبرات والتجارب والدروس المستفادة فيما بينها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|