ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس الذ...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس الذاكرة العاملة السمعية لدى الأطفال زارعي القوقعة

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: محمود، سارة ناجي محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كاشف، إيمان فؤاد محمد (م. مشارك) , خطاب، دعاء محمد حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع63, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 142 - 174
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 1037375
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | الأمراض النفسية | الإضطرابات النفسية | الخصائص السيكومترية | المقاييس والإختبارات التربوية | مقياس الذاكرة العاملة السمعية | الأطفال زارعي القوقعة | الوقاية والعلاج
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

283

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن الخصائص السيكومترية لمقياس الذاكرة العاملة السمعية لدى الأطفال زارعي القوقعة. معتمدا على المنهج الوصفي التحليلي. تمثلت أداة البحث في مقياس الذاكرة العاملة السمعية، طبقت على عينة قوامها (45) طفلا من الصم زارعي القوقعة من مدرسة صلاح الدين بمصر الجديدة، وجمعية نداء لضعاف السمع، ووحدة التخاطب بمستشفى جامعة الزقازيق. توصل البحث إلى مجموعة من النتائج نذكر من أهمها أن جميع القيم (معاملات الارتباط) دالة إحصائيا عند مستوى (01, أو 05,) وهذا يعني صدق مقياس الذاكرة العامة السمعية. مختتما بمجموعة من التوصيات نذكر من أهمها ضرورة الاهتمام بزارعي القوقعة واتباع الاستراتيجيات المناسبة للتعامل معهم، إلى جانب تدريب المعلمين بالمدارس على كيفية وطرق التدريس والتعامل مع الأطفال زارعي القوقعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-4406

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.