LEADER |
02767nam a22002297a 4500 |
001 |
1774642 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a محمود، سارة ناجي محمد
|e مؤلف
|9 562473
|
245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس الذاكرة العاملة السمعية لدى الأطفال زارعي القوقعة
|
260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2018
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 142 - 174
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن الخصائص السيكومترية لمقياس الذاكرة العاملة السمعية لدى الأطفال زارعي القوقعة. معتمدا على المنهج الوصفي التحليلي. تمثلت أداة البحث في مقياس الذاكرة العاملة السمعية، طبقت على عينة قوامها (45) طفلا من الصم زارعي القوقعة من مدرسة صلاح الدين بمصر الجديدة، وجمعية نداء لضعاف السمع، ووحدة التخاطب بمستشفى جامعة الزقازيق. توصل البحث إلى مجموعة من النتائج نذكر من أهمها أن جميع القيم (معاملات الارتباط) دالة إحصائيا عند مستوى (01, أو 05,) وهذا يعني صدق مقياس الذاكرة العامة السمعية. مختتما بمجموعة من التوصيات نذكر من أهمها ضرورة الاهتمام بزارعي القوقعة واتباع الاستراتيجيات المناسبة للتعامل معهم، إلى جانب تدريب المعلمين بالمدارس على كيفية وطرق التدريس والتعامل مع الأطفال زارعي القوقعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعية
|a الأمراض النفسية
|a الإضطرابات النفسية
|a الخصائص السيكومترية
|a المقاييس والإختبارات التربوية
|a مقياس الذاكرة العاملة السمعية
|a الأطفال زارعي القوقعة
|a الوقاية والعلاج
|
700 |
|
|
|a كاشف، إيمان فؤاد محمد
|q Kashef, Iman Fouad Mohammed
|e م. مشارك
|9 296423
|
700 |
|
|
|a خطاب، دعاء محمد حسن
|g Khattab, Doaa Mohammed Hasan
|e م. مشارك
|9 486613
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|l 004
|m ع63, ج4
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 063
|x 1110-4406
|
856 |
|
|
|u 0137-063-004-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1037375
|d 1037375
|