| LEADER |
03370nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1774688 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 312464
|a محمود، وردة علي عويس
|q Mahmoud, Wardah Ali Owais
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دراسة نقدية للتشريعات الجامعية المنظمة للصيغ التعليمية الحديثة:
|b التعليم المفتوح وأنماطه المختلفة نموذجاً
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 213 - 247
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى نقد التشريعات الجامعية المنظمة للصيغ التعليمية الحديثة، وقد اتخذ التعليم المفتوح بأنماطه المختلفة كمثال لهذا التوجه، حيث تم التحول من استخدام مسمى التعليم المفتوح إلى التعليم الإلكتروني المدمج، وقد استندت الدراسة إلى قرارات المجلس الأعلى للجامعات، واللائحة الإدارية والمالية الموحدة، وباستخدام المنهج النقدي تم الكشف عن العديد من التحديات والمعوقات منها ما يتعلق بالجوانب التنظيمية سواء المالية والإدارية، ومنها ما يتعلق بالجوانب الأكاديمية التعليمية والمعرفية، وقد انتهت الدراسة إلى تقديم عدداً من المقترحات التي يمكن أن تساهم في تحسين المنظومة التشريعية الجامعية.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this study is to critique the university legislations that regulate the modern educational formulas. Open education has taken its different forms as an example of this trend. It has been transformed from the use of the name of open education to integrated e-learning. This study was based on decisions of the Supreme Council of Universities, Using the critical approach, many challenges and obstacles have been identified, including the organizational, financial and administrative aspects, including the academic and educational aspects. The research ended with a number of proposals that could contribute to improving the university's legislative system.
|
| 653 |
|
|
|a التنمية المسدامة
|a السياسة التعليمية
|a نظم التعليم
|a التعليم المفتوح
|a التعليم الجامعي
|a القوانين والتشريعات
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a التشريعات الجامعية
|a التعليم المفتوح
|a المنهج النقدي
|b University Legislation
|b Open Education
|b Critical Method
|
| 700 |
|
|
|9 283980
|a عيد، يوسف سيد محمود
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 004
|m ع10, ج4
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 010
|x 2682-4523
|
| 700 |
|
|
|a جعفر، محمد أنس قاسم
|q Jaafar, Mohammed Anas Qassem
|e م. مشارك
|9 203762
|
| 856 |
|
|
|u 0649-010-004-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1037418
|d 1037418
|
