دور مدير المدرسة في مواءمة علاقة الطالب بين المجتمع المحلى والمدرسة المهنية الرسمية: المدارس المهنية الرسمية في قضاء بنت جبيل نموذجا
| العنوان المترجم: |
The Role of The School Principal in Adapting the Student's Relation Between the Local Community and The Formal Vocational School: Public Vocational Schools in The District of Bint Jbeil as A Model |
|---|---|
| المصدر: | الجنان |
| الناشر: | جامعة الجنان - مركز البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | زين، قاسم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بيضون، بثينة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 243 - 257 |
| DOI: |
10.33986/0522-000-012-010 |
| ISSN: |
2308-0671 |
| رقم MD: | 1037515 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
49
| LEADER | 02965nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1774780 | ||
| 024 | |3 10.33986/0522-000-012-010 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b لبنان | ||
| 100 | |9 562564 |a زين، قاسم |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Role of The School Principal in Adapting the Student's Relation Between the Local Community and The Formal Vocational School: |b Public Vocational Schools in The District of Bint Jbeil as A Model | ||
| 245 | |a دور مدير المدرسة في مواءمة علاقة الطالب بين المجتمع المحلى والمدرسة المهنية الرسمية: |b المدارس المهنية الرسمية في قضاء بنت جبيل نموذجا | ||
| 260 | |b جامعة الجنان - مركز البحث العلمي |c 2019 | ||
| 300 | |a 243 - 257 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "هدف البحث إلى التعرف على دور مدير المدرسة في مواءمة علاقة الطالب بين المجتمع المحلي والمدرسة المهنية الرسمية، المدارس المهنية الرسمية في قضاء بنت جبيل نموذجاً. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار المقابلة، وتم تطبيقها على عينة من مديري التعليم المهني الرسمي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن تقديرات المديرين لمستوى فعالية دور مديري المدارس في مواءمة العلاقة بين الطالب والمجتمع المحلي كان فعالاً في مجالات أدوار المدير ومحاولة بناء علاقات ودية مع أولياء الأمور والشعور بالمشكلة وبأهمية وجود مجلس أهل في التعليم المهني، ولا يستطيع المدير في المدارس المهنية الرسمية في منطقة بنت جبيل أن يوائم العلاقة بين الطالب ومجتمعه. وأوصى البحث بضرورة تفعيل آليات التواصل بين المدرسة ومؤسسات المجتمع المحلي بمختلف أشكالها للارتقاء بالعلاقة بينهما من خلال أنشطة لا صفية وتفعيل دور المرشد التربوي والعمل على وجود مجلس أهل في التعليم المهني الرسمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a القيادة الإدارية |a مديرو المدارس |a علم النفس التربوي |a التعليم المهني | ||
| 700 | |9 562565 |a بيضون، بثينة |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 010 |e Al - Jinan Journal |f Al-ğinān |l 012 |m ع12 |o 0522 |s الجنان |v 000 |x 2308-0671 | ||
| 856 | |u 0522-000-012-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1037515 |d 1037515 | ||
عناصر مشابهة
-
دور مدير المدرسة في تحقيق التنمية المهنية للمعلمين من وجهة نظر مديري المدارس الابتدائية العربية في النقب
بواسطة: أبو كوش، عبدالعزيز رزق منشور: (2023) -
السمات والقدرات الواجب توافرها في مدير المدرسة
بواسطة: عبدالرحمن، مصطفى رضا منشور: (2003) -
دور مدير المدرسة الثانوية المتنامي في مواجهة الاحتياجات التربوية للمدرسة
بواسطة: الحارثي، علي بن محمد منشور: (2006) -
دور الإشراف التربوي في تفعيل علاقة المدرسة بالمجتمع المحلي
بواسطة: الشرمان، منيرة محمود منشور: (2020) -
درجة رضا متلقي الخدمة معلم، مدير المدرسة عن الخدمات التي يقدمها المشرف التربوي في مديرية التربية والتعليم للواء الأغوار الشمالية
بواسطة: الشمالي، صياح ابراهيم منشور: (2017)
