ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إدارة الوقت في دروس التربية ال...>الوصف

إدارة الوقت في دروس التربية الفنية

العنوان المترجم: Time Management in Art Education Lessons
المصدر: الجنان
الناشر: جامعة الجنان - مركز البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: خالد، مها محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 259 - 280
DOI: 10.33986/0522-000-012-011
ISSN: 2308-0671
رقم MD: 1037517
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التربية الفنية | الإستراتيجيات التعليمية | إدارة الوقت | الإدارة الصفية
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة الوقت | المعارف | إستراتيجيات | تواصل شفهي وكتابي | تواصل بصري | تربية فنية | إعداد معلم | Time Management | Knowledge | Strategies | Oral And Written Communication | Visual Communication | Art Education | Teacher Training
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

87

حفظ في:
المستخلص: بات تثمير الوقت من الحاجات الملحة للصف الدراسي المعاصر، فالأنماط الحديثة للإدارة الفعالة داخل الصف تحتاج معلما مبدعا وقادرا على إدارة العملية التعليمية بجد وبحرفية. يسعى المعلم من خلال إتقان عمله إلى الإجابة الصادقة عن تطلعات الطلاب من خلال خلق بيئة صف دراسي تلبي الاحتياجات عبر عملية التعلم الذاتي بمراحله كافة (المعرفة العلمية، التعليمية، التعلمية) وصولا إلى المعرفة المكتسبة من قبل الطلاب. في نهاية المطاف، يساهم احترام الوقت في بناء المجتمع السليم، وفي خلق تعلم فعال يسهل المفاهيم النظرية، من خلال دمجها في الممارسة داخل الصف الدراسي، بتقسيم الوقت الجيد عند المتعلمين، وبالمشاركة في تصميم تجاربهم التعليمية بمسؤولية، وبتثمين الأفكار، وبالتعبير عن المشاعر والآراء، وبالتحليل والتشخيص الذاتي. عبر استثمار الوقت، نستطيع أن نقيم المنتجات الفنية للطلاب، ونتمكن من معرفة مدى التقدم والمشاركة والاستيعاب. على المعلمين جميعهم السعي جاهدين إلى تثمير الوقت داخل الحصص التعليمية بجدية وبفعالية.

Investing time has become an urgent need in modern classrooms. Recent classroom management patterns need innovative teachers capable of managing the educational process with seriousness and professionalism. By perfecting their work, teachers seek to meet the aspirations of students through the process of self-learning. Respecting time eventually contributes to building a sound society and to establishing efficient learning that makes theoretical concepts easier by incorporating them into classroom practice. Efficient learning is also the result of good time division and involving learners in the design of their learning experiences, and the expression of their feelings and views. By investing time, we teachers are able to assess the art products of students and to evaluate their progress, participation and understanding. All teachers ought to make a good use of time during teaching hours.
ISSN: 2308-0671

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.