ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المسئولية التربوية وتقاطع الأد...>مارك

المسئولية التربوية وتقاطع الأدوار بين مؤسسات التنشئة الاجتماعية ووسائل الإعلام من منظور التربية الإسلامية: دراسة مقارنة

العنوان المترجم: Educational Responsibility and Intersection of Roles Between Socialization Institutions and The Media from The Perspective of Islamic Education: A Comparative Study
المصدر: مجلة كلية الشريعة والقانون بتفهنا الأشراف
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الشريعة والقانون بتفهنا الأشراف - دقهلية
المؤلف الرئيسي: بنى يونس، أسماء عبدالمطلب حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bani Younis, Asma Abdel Muttalib
مؤلفين آخرين: مطالقة، أحلام محمود علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع21, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 2157 - 2192
DOI: 10.21608/JFSLT.2019.61510
ISSN: 2090-9055
رقم MD: 1038018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التربية الإسلامية | التنشئة الاجتماعية | الأدوار التربوية | وسائل الإعلام
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03470nam a22002537a 4500
001 1775261
024 |3 10.21608/JFSLT.2019.61510 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a بنى يونس، أسماء عبدالمطلب حسين  |g Bani Younis, Asma Abdel Muttalib  |e مؤلف  |9 194118 
242 |a Educational Responsibility and Intersection of Roles Between Socialization Institutions and The Media from The Perspective of Islamic Education:  |b A Comparative Study 
245 |a المسئولية التربوية وتقاطع الأدوار بين مؤسسات التنشئة الاجتماعية ووسائل الإعلام من منظور التربية الإسلامية:  |b دراسة مقارنة 
260 |b جامعة الأزهر - كلية الشريعة والقانون بتفهنا الأشراف - دقهلية  |c 2019 
300 |a 2157 - 2192 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا البحث إلى توضيح الأدوار التربوية اللازمة لكافة المؤسسات والجهات المشتركة في مسئولية التربية مع الأسرة، ثم بيان المساحات التي تتقاطع فيها هذه الأدوار، وما يطرأ على كل من هذه المؤسسات من مسئوليات اقتضتها تحديات العصر إزاء المشاركة الفاعلة لوسائل الإعلام في الأدوار والمسئولية التربوية، ومن ثم استقراء أوجه التعارض والتعاضد بين ما تؤديه هذه المؤسسات من مسئوليات تربوية، وما تقوم به وسائل الأعلام المعاصرة في هذا الميدان، وقد اعتمد البحث المنهج الاستقرائي التأصيلي بربط ظاهرة التأثير الإعلامي وتقاطع الأدوار مع أبعادها النظرية في الفلسفات التربوية الوضعية، وربط هذه الأدوار والمسئوليات بأصولها في فلسفة التربية الإسلامية، كما اعتمد المنهج الوصفي في توصيف الظاهرة بالاعتماد على الدراسات التي عنيت بوصفها وبيان واقعها ومدى التأثر والتأثير الحاصل بين عناصرها. 
520 |b This study aims at explaining the educational roles necessary for all organization that share educational responsibilities with the family. This can be done through explaining the role these establishment may play according to Islamic education resources. this is also done through stating the importance of those roles in supporting the educational role of the family and in completing the educational process in a fruitful way to achieve the required outcomes. 
653 |a التربية الإسلامية  |a التنشئة الاجتماعية  |a الأدوار التربوية  |a وسائل الإعلام 
773 |4 القانون  |6 Law  |c 009  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Šarīʿaẗ wa Al-Qanūn bi- Tafahna Al-Ašrāf - Daqahliyyaẗ  |l 003  |m ع21, ج3  |o 2021  |s مجلة كلية الشريعة والقانون بتفهنا الأشراف  |v 021  |x 2090-9055 
700 |a مطالقة، أحلام محمود علي  |g Matalkah, Ahlam Mahmoud Ali  |e م. مشارك  |9 316985 
856 |u 2021-021-003-009.pdf  |n https://jfslt.journals.ekb.eg/article_61510.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1038018  |d 1038018 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.