ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أساليب المنهج النبوي في تعليم...>الوصف

أساليب المنهج النبوي في تعليم المرأة: الخصائص والأسرار

العنوان المترجم: The Methods of The Prophetic Approach in Women's Education: The Characteristics and Secrets
المصدر: مجلة قطاع كليات اللغة العربية والشعب المناظرة لها
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: حسن، فريدة محمد على (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aly, Farida Mohamed
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 793 - 916
DOI: 10.21608/JSFS.2019.66586
ISSN: 2536-9865
رقم MD: 1038574
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
السنن النبوية | تعليم المرأة | محمد، صلي الله عليه وسلم، ت. 11 هـ. | الفكر الإسلامي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على أساليب المنهج النبوي في تعليم المرأة (الخصائص والأسرار). تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى عدة مباحث، عرض المبحث الأول أسلوب ضرب المثل. تناول المبحث الثاني أسلوب النصح والإرشاد. كشف المبحث الثالث عن أسلوب طرح السؤال. أشار المبحث الرابع إلى أسلوب التعريض. ركز المبحث الخامس على أسلوب الحوار. وأوصى البحث بضرورة تطبيق هذه المناهج بوسائلها المتعددة في حاضرنا ونهتدي بها في تعليمنا لنقدم جيلاً جيد يحمل لواء الحق عن إيمان ويقين بأخلاق مأخوذة من أعظم منهج وأقوم دستور. واختتم المقال بالتأكيد على أن منهج القرآن الكريم والسنة النبوية أبرزوا أن لكل حالة ما يناسبها من وسائل تعليمية في تلقيها لهذا المنهج الإلهي والنبوي لذا تعددت هذه الأساليب واختلفت دلالتها وطرائق الإبانة عنها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2536-9865

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.