LEADER |
02557nam a22002297a 4500 |
001 |
1775872 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JSFS.2019.66586
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 519877
|a حسن، فريدة محمد على
|g Aly, Farida Mohamed
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Methods of The Prophetic Approach in Women's Education:
|b The Characteristics and Secrets
|
245 |
|
|
|a أساليب المنهج النبوي في تعليم المرأة:
|b الخصائص والأسرار
|
260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بالقاهرة
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 793 - 916
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على أساليب المنهج النبوي في تعليم المرأة (الخصائص والأسرار). تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى عدة مباحث، عرض المبحث الأول أسلوب ضرب المثل. تناول المبحث الثاني أسلوب النصح والإرشاد. كشف المبحث الثالث عن أسلوب طرح السؤال. أشار المبحث الرابع إلى أسلوب التعريض. ركز المبحث الخامس على أسلوب الحوار. وأوصى البحث بضرورة تطبيق هذه المناهج بوسائلها المتعددة في حاضرنا ونهتدي بها في تعليمنا لنقدم جيلاً جيد يحمل لواء الحق عن إيمان ويقين بأخلاق مأخوذة من أعظم منهج وأقوم دستور. واختتم المقال بالتأكيد على أن منهج القرآن الكريم والسنة النبوية أبرزوا أن لكل حالة ما يناسبها من وسائل تعليمية في تلقيها لهذا المنهج الإلهي والنبوي لذا تعددت هذه الأساليب واختلفت دلالتها وطرائق الإبانة عنها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a السنن النبوية
|a تعليم المرأة
|a محمد، صلي الله عليه وسلم، ت. 11 هـ.
|a الفكر الإسلامي
|
773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 006
|f Mağallaẗ Qitā’ al-luġaẗ al-ՙarabiyaẗ
|l 013
|m ع13
|o 2087
|s مجلة قطاع كليات اللغة العربية والشعب المناظرة لها
|v 000
|x 2536-9865
|
856 |
|
|
|n https://jsfs.journals.ekb.eg/article_66586.html
|u 2087-000-013-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1038574
|d 1038574
|