ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصورة الذهنية لبنك المعرفة ال...>الوصف

الصورة الذهنية لبنك المعرفة المصري

العنوان بلغة أخرى: The Mental Image of the Egyptian Knowledge Bank
المصدر: المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات
الناشر: الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف
المؤلف الرئيسي: سعيد، محمد سعيد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saeed, Mohammed Saeed Mohammed
المجلد/العدد: مج6, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 171 - 194
DOI: 10.21608/IJLIS.2019.74325
ISSN: 2356-8003
رقم MD: 1038999
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
مصر | مصادر المعلومات | بنك المعرفة المصري | البحث العلمي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

262

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على مدى استخدام بنك المعرفة المصري من قبل عينة من المجتمع المصري، كما يهدف إلى رصد الجانب الوجداني والمعرفي للصورة الذهنية لبنك المعرفة وكذلك رصد مصادر تكوين الصورة الذهنية له، طبقت الدراسة على عينة من الفئات التالية (أعضاء من هيئة التدريس بالجامعات- باحثي ماجستير ودكتوراه- طلاب جامعات- معلمين بالمدارس- طلاب مدارس- مرتادي نوادي) في أربع محافظات وهم القاهرة - الإسكندرية- الغربية- أسيوط ومن أهم ما خلصت إليه الدراسة أن 67.72% من أفراد عينة الدراسة استخدموا بنك المعرفة، كما خلصت إلى إيجابية كلا من الجانب الوجداني والمعرفي للصورة الذهنية لبنك المعرفة المصري.

The study aims at identifying the extent to which the Egyptian Knowledge Bank has been used by a sample of the Egyptian society. It also aims to monitor the emotional and cognitive aspect of the cognitive bank of the knowledge bank as well as monitor the sources of mental image formation. The study was applied to a sample of the following categories: - University students - school teachers - school students - club attendants) in four governorates: Cairo, Alexandria, Gharbia, Assiut. The main findings of the study were that 67.72% Both the emotional side And the knowledge of the mental image of the Egyptian Knowledge Bank. The main recommendations of this study were as follows: 1. The Ministry of Education should include how to use the knowledge bank within the content of the curriculum (library education) for primary school students in order to learn from a young age to research it and get used to using it 2. Knowledge Bank officials should allow Egyptians abroad to use the Knowledge Bank, even for a fee. 3. Knowledge Bank officials should conduct training courses on how to use the knowledge bank and its benefits to various government departments and not only conduct courses in universities and schools
ISSN: 2356-8003

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.