ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع التربصات الميدانية لطلبة...>الوصف

واقع التربصات الميدانية لطلبة المكتبات والأرشيف في ظل النظام الجديد LMD: دراسة ميدانية بجامعة الجزائر 02

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Field Training for Library Students and Archives under the New LMD System: Field Study at the University of Algeria
المصدر: مجلة أنسنة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
المؤلف الرئيسي: لمين، بونيف محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إبراهيم، مرزقلال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 118 - 128
DOI: 10.46217/1065-009-002-007
ISSN: 2170-0575
رقم MD: 1039055
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
طلبات الجامعات | التأهيل المهني | أخصائيو المكتبات | سوق العمل | التدريب الميداني
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربصات الميدانية | تكوين | الطالب | المكتبات والأرشيف | نظام LMD | جامعة الجزائر 02 | Internships | Training | Students | Libraries and Archives | LMD System | Algeria University 02
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: جاءت هذه الدراسة لتسليط الضوء على واقع التربصات الميدانية لطلبة المكتبات والأرشيف في ظل النظام الجديد Lmd وهدفت إلى معرفة مدى فعالية هاته التربصات في بناء الشخصية المهنية لأخصائي المعلومات مستقبلا. وقد اخترنا تطبيق المنهج الوصفي التحليلي، وتوصلنا من خلال نتائج الدراسة إلى ضرورة تدعيم التكامل بين التكوين النظري المكتسب ومنهاج المقرر التكويني المخصص للتربص الميداني مع ضرورة تعميم استعمال تكنولوجيا المعلومات في التدريب الميداني على مستوى المؤسسات الوثائقية وتحيين محتوى المقرر التكويني المخصص للتربص الميداني دوريا بما يتناسب مع معطيات سوق العمل.

This study was to shed light on the reality of the field courses for students in the field of libraries and archives under the new system Lmd to determine the effectiveness of these circumstances of internships in the construction of specialist professional personal information in the future. We chose to apply the descriptive analysis method and we came across the results of this study to the need to strengthen the integration of the theoretical training gained and the program allocated for the Sneak formative field with the need for To integrate the use of information technology in on-the-job training at the level of documentary institutions and to update the content of the formative courses allocated to Sneak periodically related to labor market data.
ISSN: 2170-0575

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.