تأثير برنامج تعليمي لتحسين الذكاء الجسمي -الحركي في تعلم بعض المهارات المنهجية في كرة القدم لدى تلاميذ الصم وضعاف السمع بالوادي الجديد
| العنوان المترجم: |
The Effect of An Educational Program to Improve Physical-Motor Intelligence in Learning Some Methodological Skills in Football Among Deaf and Hard-Of-Hearing Pupils in The New Valley |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالنعيم، باهي أحمد محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Bahy Ahmed |
| المجلد/العدد: | ع51, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 157 - 192 |
| DOI: |
10.21608/JPRR.2019.90315 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 1039665 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
| المستخلص: |
هدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي لتحسين الذكاء الجسمي الحركي ومعرفة أثره على مستوي أداء المهارات المنهجية في كرة القدم لتلاميذ الصم وضعاف السمع بالوادي الجديد. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمنن البرنامج، والذكاء، والذكاء الجسمي الحركي، والصم، والمهارات المنهجية في كرة القدم. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار الذكاء الجسمي الحركي، والاختبارات المهارية للمهارات المنهجية في كرة القدم للصم وضعاف السمع (اختبار الوثبات المتتالية، والكرة المدحرجة، والجري للدائرة، والكرة والخط)، والبرنامج التدريبي المقترح، وملعب كرة قدم، وكرات قدم، وكرات طبية، وأقماع، وكراسي، وساعات إيقاف، وعلامات لاصقة، ومسطرة متدرجة، وميزان طبي، وجهاز الريستاميتر، وتم تطبيقها على عينة عشوائية قوامها (10) تلاميذ من الصف الرابع بمدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بإدارة الخارجة التعليمية للعام الدراسي (2018-2019). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في الذكاء الجسمي الحركي لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بتنمية وتحسين الذكاء الجسمي الحركي لتلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي للصم وضعاف السمع من خلال درس التربية الرياضية لانعكاس ذلك على قدرة التلاميذ وتميزهم الحركي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3950 |
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج تعليمي باستخدام تدريبات القدرات البصرية على تعلم بعض المهارات المنهجية في كرة القدم لدى تلاميذ الصم وضعاف السمع بالوادي الجديد
بواسطة: الخطيب، خالد محمد عبدالجابر محمد منشور: (2023) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام نموذج التعلم البنائي على تعلم بعض المهارات المنهجية في كرة القدم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالنعيم، باهي أحمد محمود منشور: (2023) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام القدرات التوافقية في البيئة الرملية على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية الهجومية في كرة القدم بالوادي الجديد
بواسطة: عبدالنعيم، باهي أحمد محمود منشور: (2020) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام بعض أنشطة الذكاءات المتعددة على مستوى أداء بعض المهارات الحركية الأساسية لدى تلاميذ الحلقة الأولى بالتعليم الأساسي
بواسطة: بدوي، أحمد بدوي عبدالعال منشور: (2020) -
أثر استخدام استراتيجية الذكاء الجسمي حركي - البصري المكاني على تنمية مهارة التصويبة السلامية في كرة السلة لدى طلاب كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج
بواسطة: عبدالرحيم، أشرف أبو الوفا منشور: (2024)
