ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج كوستا وكاليك باستخدام عادات العقل على تنمية التفكير الإبداعي وتعلم مهارات النجمة الثانية في السباحة التوقيعية

العنوان المترجم: The impact of the program (Costa and Kallick) Using Mind Habits to Develop Creative Thinking and Learn Second-Star Skills in Synchronised Swimming
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: شوشة، نادية محمد طاهر سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shousha, Nadia Mohamed Taher
مؤلفين آخرين: محمد، رشا محمد توفيق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع51, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 225 - 253
DOI: 10.21608/JPRR.2019.90317
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1039667
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

94

حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام برنامج كوستا وكاليك باستخدام عادات العقل على تنمية التفكير الإبداعي وتعلم مهارات النجمة الثانية في السباحة التوقيعية لطالبات كلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن، مفهوم التفكير، وبرنامج كوستا وكاليك، وعادات العقل، والسباحة التوقيعية، والنجمة الثانية. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، وميزان طبي، وحمام سباحة، واستمارة تسجيل وتفريغ البيانات، والبرنامج التعليمي، واختبار الذكاء المصور، واختبار تورانس للتفكير الإبداعي الصورة الشكلية، واختبار التفكير الإبداعي، وتم تطبيقها على عينة عشوائية قوامها (32) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة المتخصصات في الرياضيات المائية للعام الجامعي (2018-2019). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية والضابطة في اختبار التفكير الإبداعي والجملة الحركية للنجمة الثانية للسباحة التوقيعية لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بضرورة استخدام برنامج كوستا كاليك باستخدام عادات العقل في تعلم مهارات السباحة التوقيعية بكليات التربية الرياضية بصفة عامة والأندية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 2682-3950