تأثير برنامج كوستا وكاليك باستخدام عادات العقل على تنمية التفكير الإبداعي وتعلم مهارات النجمة الثانية في السباحة التوقيعية
| العنوان المترجم: |
The impact of the program (Costa and Kallick) Using Mind Habits to Develop Creative Thinking and Learn Second-Star Skills in Synchronised Swimming |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | شوشة، نادية محمد طاهر سيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، رشا محمد توفيق (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع51, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 225 - 253 |
| DOI: |
10.21608/JPRR.2019.90317 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 1039667 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
88
| المستخلص: |
"هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام برنامج كوستا وكاليك باستخدام عادات العقل على تنمية التفكير الإبداعي وتعلم مهارات النجمة الثانية في السباحة التوقيعية لطالبات كلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن، مفهوم التفكير، وبرنامج كوستا وكاليك، وعادات العقل، والسباحة التوقيعية، والنجمة الثانية. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، وميزان طبي، وحمام سباحة، واستمارة تسجيل وتفريغ البيانات، والبرنامج التعليمي، واختبار الذكاء المصور، واختبار تورانس للتفكير الإبداعي الصورة الشكلية، واختبار التفكير الإبداعي، وتم تطبيقها على عينة عشوائية قوامها (32) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة المتخصصات في الرياضيات المائية للعام الجامعي (2018-2019). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية والضابطة في اختبار التفكير الإبداعي والجملة الحركية للنجمة الثانية للسباحة التوقيعية لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بضرورة استخدام برنامج كوستا كاليك باستخدام عادات العقل في تعلم مهارات السباحة التوقيعية بكليات التربية الرياضية بصفة عامة والأندية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3950 |
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج كوستا وكاليك في تنمية التفكير الإبداعي باستخدام عادات العقل لدى طلبة المرحلة الثالثة في كلية التربية الرياضية
بواسطة: طراد، حيدر عبدالرضا منشور: (2012) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على عادات العقل وفق نظرية كوستا في تنمية دافعية الإنجاز والكفاءة الذاتية لدى طالبات المرحلة الثانوية في السعودية
بواسطة: الرويلي، مسيرة ثاني الهرير منشور: (2021) -
بناء مقياس لعادات العقل وفق نظرية كوستا وكاليك لدى معلمي المرحلة الثانوية في الأردن باستخدام تدريج جتمان التراكمي
بواسطة: الداودية، مريم حمد عبدالرحمن منشور: (2014) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب المتشابهات على تعلم السباحة للمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم
بواسطة: شوشة، نادية محمد طاهر سيد منشور: (2021) -
أثر برنامج تدريبي قائم على عادات العقل في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الشمري، أحمد عبد طوفان ذياب منشور: (2015)
