ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج كوستا وكاليك باستخدام عادات العقل على تنمية التفكير الإبداعي وتعلم مهارات النجمة الثانية في السباحة التوقيعية

العنوان المترجم: The impact of the program (Costa and Kallick) Using Mind Habits to Develop Creative Thinking and Learn Second-Star Skills in Synchronised Swimming
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: شوشة، نادية محمد طاهر سيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، رشا محمد توفيق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع51, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 225 - 253
DOI: 10.21608/JPRR.2019.90317
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1039667
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

88

حفظ في:
LEADER 03693nam a22002417a 4500
001 1777005
024 |3 10.21608/JPRR.2019.90317 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a شوشة، نادية محمد طاهر سيد  |g Shousha, Nadia Mohamed Taher  |q Shoushah, Nadiah Mohammed Taher  |e مؤلف  |9 249477 
242 |a The impact of the program (Costa and Kallick) Using Mind Habits to Develop Creative Thinking and Learn Second-Star Skills in Synchronised Swimming 
245 |a تأثير برنامج كوستا وكاليك باستخدام عادات العقل على تنمية التفكير الإبداعي وتعلم مهارات النجمة الثانية في السباحة التوقيعية 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2019  |g ديسمبر 
300 |a 225 - 253 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام برنامج كوستا وكاليك باستخدام عادات العقل على تنمية التفكير الإبداعي وتعلم مهارات النجمة الثانية في السباحة التوقيعية لطالبات كلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن، مفهوم التفكير، وبرنامج كوستا وكاليك، وعادات العقل، والسباحة التوقيعية، والنجمة الثانية. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، وميزان طبي، وحمام سباحة، واستمارة تسجيل وتفريغ البيانات، والبرنامج التعليمي، واختبار الذكاء المصور، واختبار تورانس للتفكير الإبداعي الصورة الشكلية، واختبار التفكير الإبداعي، وتم تطبيقها على عينة عشوائية قوامها (32) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة المتخصصات في الرياضيات المائية للعام الجامعي (2018-2019). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية والضابطة في اختبار التفكير الإبداعي والجملة الحركية للنجمة الثانية للسباحة التوقيعية لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بضرورة استخدام برنامج كوستا كاليك باستخدام عادات العقل في تعلم مهارات السباحة التوقيعية بكليات التربية الرياضية بصفة عامة والأندية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a البرامج التعليمية  |a برنامج كوستا وكاليك  |a عادات العقل  |a التفكير الإبداعي  |a التربية الرياضية  |a رياضة السباحة 
700 |a محمد، رشا محمد توفيق  |g Mohamed, Rasha Mohamed Tawfik  |e م. مشارك  |9 199826 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 002  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 002  |m ع51, ج2  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 051  |x 2682-3950 
856 |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_90317.html  |u 0227-051-002-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1039667  |d 1039667