ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع تفعيل معلم ومعلمة العلوم...>الوصف

واقع تفعيل معلم ومعلمة العلوم لمنظومة القيم في مقرر العلوم للصف الثالث المتوسط من وجهة نظرهم

المصدر: المجلة العربية للعلوم الاجتماعية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: الجهني، أحمد بن علي الزويد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع16, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 184 - 213
ISSN: 1110-5224
رقم MD: 1039825
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم المتوسط | تدريس العلوم | معلمو العلوم | القيم التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: "كشفت الدراسة عن واقع تفعيل معلم ومعلمة العلوم لمنظومة القيم في مقرر العلوم للصف الثالث المتوسط بالمتوسط بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظرهم. وعرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن القيم، القيم العلمية، القيم الإيمانية، القيم الأخلاقية. اعتمد البحث على المنهج الاستنباطي والمنهج الوصفي. وطبق البحث على عينة (59) من جميع معلمي ومعلمات العلوم في المرحلة المتوسطة بالمدارس التابعة لإدارة التعليم بمحافظة العلا. واعتمدت البحث في جمع البيانات على الاستبيان. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على إن درجة تفعيل معلم العلوم لمنظومة القيم المتضمنة في مقرر العلوم حيث بلغ المتوسط العام (2.70)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات الأفراد حول واقع تفعيل معلم ومعلمة العلوم لمنظومة القيم. وأوصى البحث بالإشارة إلى القيم المختلفة في كتابي الطالب والمعلم وجعلها مهارة من المهارات التي يتم التقييم عليها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 1110-5224

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.