ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التمكين النفسي وعلاقته بالذكاء...>الوصف

التمكين النفسي وعلاقته بالذكاء الثقافي لدى عضوات هيئة التدريس غير السعوديات بالجامعات السعودية بمدينة الرياض

المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الرويلي، حنان بنت ليلى بن عناد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 367 - 422
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1040251
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | التمكين النفسي | الذكاء الثقافي | أعضاء هيئة التدريس | عضوات هيئة التدريس | الأجانب | الجامعات السعودية | الرياض
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

125

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على التمكين النفسي وعلاقته بالذكاء الثقافي لدى عضوات هيئة التدريس غير السعوديات بالجامعات السعودية بمدينة الرياض. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن التمكين النفسي، والذكاء الثقافي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة البيانات الأولية، ومقياس التمكين النفسي، مقياس الذكاء الثقافي، وتم تطبيقها على عينة عضوات هيئة التدريس غير السعوديات بالجامعات السعودية، والبالغ قوامها (355) عضوة. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود علاقة بين درجات التمكين النفسي والذكاء الثقافي لدى عضوات هيئة التدريس غير السعوديات، لا توجد فروق بين متوسطات استجابات أفراد الدراسة والدرجة الكلية للتمكين النفسي وأبعاده الفرعية. وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج أوصى بضرورة تعزيز مفهومي التمكين النفسي والذكاء الثقافي لدى عضوات هيئة التدريس غير السعوديات بالجامعات السعودية بمدينة الرياض من خلال تطوير الخدمات النفسية والثقافية وتنظيم برامج تدريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.