أثر وحدة دراسية مقترحة في النانو تكنولوجي على تحصيل المفاهيم العلمية لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
| العنوان المترجم: |
The Effect of A Proposed Study Unit in Nanotechnology on the Achievement of Scientific Concepts Among Basic Second Grade Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالباقي، غادة نبيل قطب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جرجس، رشا رمزي (مشرف) , كامل، آمال ربيع (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع12, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 123 - 158 |
| DOI: |
10.21608/JFUST.2019.82851 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1040277 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
63
| LEADER | 03366nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1777631 | ||
| 024 | |3 10.21608/JFUST.2019.82851 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 563088 |a عبدالباقي، غادة نبيل قطب |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Effect of A Proposed Study Unit in Nanotechnology on the Achievement of Scientific Concepts Among Basic Second Grade Students | ||
| 245 | |a أثر وحدة دراسية مقترحة في النانو تكنولوجي على تحصيل المفاهيم العلمية لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية التربية |c 2019 | ||
| 300 | |a 123 - 158 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى تحديد مفاهيم النانو تكنولوجي التي يمكن تضمينها بمنهج العلوم للصف الثاني الإعدادي، تحديد أثر وحدة مقترحة للنانو تكنولوجي في تحصيل المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار تحصيلي لمفاهيم النانو تكنولوجي وأدوات تعليمية (كتاب الطالب للأنشطة والتدريبات – دليل المعلم). وتكونت العينة من (47) طالبة من مدرسة التوفيق الإعدادية بنات بمحافظة الفيوم. وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي لصالح التطبيق البعدي، قدمت الوحدة المقترحة مادة علمية حديثة فهي تعكس أحدث ما توصل إليه العلم والعلماء في العصر الحديث من معرفة تكنولوجية متطورة. وأوصى البحث بتضمين مفاهيم علوم وتكنولوجيا النانو في مناهج العلوم من المرحلة الابتدائية حتى الثانوية واستخدام التقنيات الحديثة لتدريس هذه المفاهيم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية |a البرامج التعليمية |a الوسائل التعليمية |a طرق التدريس |a المهارات التعليمية |a النانو تكنولوجي |a المفاهيم العلمية |a التعليم الأساسي |a طلاب مرحلة الأساس | ||
| 700 | |a جرجس، رشا رمزي |q Jerjes, Rasha Ramzi |e مشرف |9 436944 | ||
| 700 | |a كامل، آمال ربيع |g Kamel, Amal Rabea |e مشرف |9 307415 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 001 |m ع12, ج1 |o 0649 |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences |v 012 |x 2682-4523 | ||
| 856 | |n https://jfust.journals.ekb.eg/article_82851.html |u 0649-012-001-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1040277 |d 1040277 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية وحدة مقترحة قائمة على استراتيجية التخيل الموجه في تنمية المعرفة ببعض مفاهيم وتطبيقات وأخطار النانو تكنولوجي لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال مادة الأحياء
بواسطة: قديس، شيرين مرقس مصري منشور: (2020) -
برنامج مقترح في النانو تكنولوجي قائم على المعمل الإفتراضي وأثره في تنمیة المفاهیم العلمیة لطلاب کلیات التربیة
بواسطة: محمد، عبير عبدالصمد توفيق منشور: (2018) -
فاعلية برنامج قائم على هندسة الفركتال في تنمية مفاهيم النانو تكنولوجي لدى طلبة الرياضيات بكلية التربية
بواسطة: الكامل، ابتسام محمد أحمد منشور: (2023) -
فعالية برنامج قائم على التطبيقات الرياضية لمبادئ النانو تكنولوجي في تنمية مهارات القوة الرياضية لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالواحد، أحمد عبده أحمد منشور: (2022) -
بناء وحدة مقترحة في العلوم لتنمية مفاهيم النانوبيولوجي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: أحمد، هند سامي محمد منشور: (2023)
