| LEADER |
04645nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1777659 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2019.82857
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a علي، ولاء ربيع مصطفى
|g Ali, Walaa Rabie Mustafa
|e مؤلف
|9 280380
|
| 242 |
|
|
|a Contribution of Some Dimensions of Cognitive Bias in Predicting Social Anxiety Among Adolescents
|
| 245 |
|
|
|a إسهام بعض أبعاد التحيز المعرفي في التنبؤ بالقلق الإجتماعي لدى المراهقين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 453 - 520
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the present research is to: Predict the social anxiety in adolescents in the light of the dimensions of cognitive bias, as well as to detect the differences between male and female adolescents in the cognitive bias and social anxiety variables. The study sample consisted of (120) Adolescents divided into (58) males, (62) females aged (14-17) years with an average of (15.33) and standard deviation of (0.8347), the following tools were used: cognitive bias scale, and social anxiety scale prepared by the two researchers and the current research falls under the descriptive method, The results of the study confirms the following: There is a positive correlation between social anxiety and cognitive bias in adolescents, there are no statistically significant differences between male and female adolescents in both cognitive bias and social anxiety. The results also show that social anxiety in adolescents can be predicted in light of the overall degree of cognitive biases as well as its dimensions. Irrational thoughts - perceptual distortion - mental disability), and subjective expectations have not yet contributed to predicting social anxiety in adolescents.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى: التنبؤ بالقلق الاجتماعي لدى المراهقين في ضوء أبعاد التحيز المعرفي والدرجة الكلية، كذلك الكشف عن الفروق بين المراهقين الذكور والإناث في متغيري التحيز المعرفي والقلق الاجتماعي وتكونت عينة الدراسة من (١٢٠) مراهق قسمت إلى عدد (٥٨) من الذكور، وعدد (٦٢) من الإناث تتراوح أعمارهم (١٤-١٧) عاما بمتوسط (15.33) وبانحراف معياري قدره (0.8347)، وتم استخدام الأدوات التالية: مقياس التحيز المعرفي، ومقياس القلق الاجتماعي من أعداد الباحثتان ويندرج البحث الحالي تحت المنهج الوصفي، وقد جاءت نتائج الدراسة لتؤكد على ما يلي: توجد علاقة ارتباطه موجبة بين القلق الاجتماعي والتحيز المعرفي لدى المراهقين، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المراهقين الذكور والإناث في كلا من التحيز المعرفي، والقلق الاجتماعي، كما أظهرت النتائج أنه يمكن التنبؤ بالقلق الاجتماعي لدى المراهقين في ضوء الدرجة الكلية للتحيزات المعرفية كذلك أبعاده (الأفكار اللاعقلانية- تشوه الإدراك الحسي- العجز النفسي)، ولم يسهم بعد التوقعات الذاتية في التنبؤ بالقلق الاجتماعي لدى المراهقين عينة الدراسة.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعية
|a الإضطرابات النفسية
|a القلق الإجتماعي
|a التحيز المعرفي
|a التنبؤ
|a المراهقين
|
| 692 |
|
|
|a التحيز المعرفي
|a إضطراب القلق الإجتماعي
|a المراهقين
|b Cognitive Bias
|b Social Anxiety Disorder
|b Adolescents
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 009
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 001
|m ع12, ج1
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 012
|x 2682-4523
|
| 700 |
|
|
|a عبده، نرمين محمود
|g Abdu, Nermeen Mahmoud
|e م. مشارك
|9 521995
|
| 856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_82857.html
|u 0649-012-001-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1040313
|d 1040313
|
