النموذج Paradigm والمنهجية Methodology والأساليب Methods في البحوث الاجتماعية والتربوية: المفاهيم والعلاقات
| المصدر: | مجلة إبداعات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرحيم، سماح جميل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 9 - 14 |
| ISSN: |
2536-9407 |
| رقم MD: | 1040430 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
51
| LEADER | 02627nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1777760 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 563882 |a عبدالرحيم، سماح جميل |e مؤلف | ||
| 245 | |a النموذج Paradigm والمنهجية Methodology والأساليب Methods في البحوث الاجتماعية والتربوية: المفاهيم والعلاقات | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2020 |g يناير | ||
| 300 | |a 9 - 14 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف المقال إلى التعرف على النموذج والمنهجية والأساليب في البحوث الاجتماعية والتربوية... المفاهيم والعلاقات. وانقسم المقال إلى نقطتين، تناولت الأولى مفهوم البراديم العلمي، فالبراديم يمثل فرضية عامة للمعرفة العلمية بشكل مطلق في أي من المجالات العلمية، وبالتالي فهو نظام واسع من وجهات النظر والاتجاهات والنظريات المتعلقة بالتفسير العلمي للواقع الموضوعي. واستعرضت الثانية مكونات البراديم، حيث يتكون البراديم من أربعة أجزاء هي الأنطولوجي أي النظرة الوجودية، والابستمولوجي وهي نظرية المعرفة، والميثودولوجي أو المنهجية، وما يتبعها من طرق، ويصاحب الأنطولوجي والابستمولوجي المكون الرابع المتعلق بالطبيعة الإنسانية. واختتم المقال بالتأكيد على أن البحث الاجتماعي وفق أي براديم لا بد أن يتضمن منهجيته وطريقته لاعتباره مجالاً علمياً بحثياً، ولا بد أن يتضمن بشكل خاص رؤية للفرد والمجتمع بنيته ووظائفه باعتباره مجالاً علمياً يبحث بشكل خاص في الظاهرة الاجتماعية والمجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a البحوث الاجتماعية |a مناهج البحث |a العلوم التربوية |a الراديم | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |f ʾibdāʿāt tarbawiyaẗ |l 012 |m ع12 |o 1738 |s مجلة إبداعات تربوية |t Creative Education Journal |v 000 |x 2536-9407 | ||
| 856 | |u 1738-000-012-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1040430 |d 1040430 | ||
عناصر مشابهة
-
المنهجية: إشكالية المصطلحات والمفاهيم
بواسطة: تمار، يوسف منشور: (2016) -
الأسس المنهجية لتحديد المصطلحات والمفاهيم في البحوث الاجتماعية
بواسطة: بلقبي، فطوم منشور: (2022) -
منهج البحث العلمي عند المفسرين والمحدثين وتطبيقاته في البحث التربوي
بواسطة: ابن عبدالحكيم، صالح بن عالم شاه بن مسلم منشور: (2013) -
منهجية المعاينة الإحصائية في البحث العلمي: دراسة تقيمية لأطروحات دكتوراه علم النفس وعلوم التربية بجامعة الجزائر 2
بواسطة: خالد، فارس منشور: (2017) -
الممارسات الإحصائية لحجوم تأثير البرامج بالدراسات التربوية: دراسة تقييميه في ضوء الإحصاء البارامتري واللابارامتري
بواسطة: حسن، علي صلاح عبدالمحسن منشور: (2022)
