ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام التعلم للإتقان على أداء بعض استخدامات أداة الصولجان ومستوى أداء الجملة الحركية المبتكرة

العنوان المترجم: The Effect of Using Mastery Learning on The Performance of Some Uses of The Golf Equipment and The Level of Performance of The Innovative Technical Exercises
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: أبو المال، نهلة عبدالعظيم إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع83
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مارس
الصفحات: 86 - 104
DOI: 10.21608/JAAR.2015.83320
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1040558
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03877nam a22002297a 4500
001 1777867
024 |3 10.21608/JAAR.2015.83320 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أبو المال، نهلة عبدالعظيم إبراهيم  |q Abu Almal, Nahlah Abdulazim Ibrahim  |e مؤلف  |9 400896 
242 |a The Effect of Using Mastery Learning on The Performance of Some Uses of The Golf Equipment and The Level of Performance of The Innovative Technical Exercises 
245 |a تأثير استخدام التعلم للإتقان على أداء بعض استخدامات أداة الصولجان ومستوى أداء الجملة الحركية المبتكرة 
260 |b جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير  |c 2015  |g مارس 
300 |a 86 - 104 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير استخدام التعلم للإتقان على أداء بعض استخدامات أداة الصولجان ومستوى أداء الجملة الحركية المبتكرة. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في البرنامج التعليمي. جهاز الريستامتر لقياس الطول، وميزان طبي لقياس الوزن، جهاز حاسب آلي، كاميرا فيديو، أقراص مدمجة، حبل وعدة(5) أقماع، ساعة إيقاف رقمية، كرة طبية، كرسي، حبل صغير وشريط للقياس، مسطرة مدرجة، واستمارة تحديد أنسب الصفات البدنية. وتكونت العينة من (30) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الزقازيق عام (2012-2013). وأظهرت النتائج أن البرنامج التعليمي المقترح ساهم بطريقة إيجابية وفعالة في التعلم وتحسن مهارات استخدام أداة الصولجان ومستوى أداء الجملة الحركية المبتكرة ومستوى التحصيل المعرفي، تفوقت المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في نسب التحسن لاستخدامات أداة الصولجان ومستوى أداء الجملة الحركية المبتكرة ومستوى التحصيل المعرفي، الطريقة المتبعة في تنفيذ المقرر الدراسي غير كافية للوصول إلى مستوى جيد من الأداء ويتضح ذلك من خلال نتائج المجموعة الضابطة مقارنة بنتائج المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة تطبيق البرنامج التعليمي المقترح باستخدام أسلوب التعلم للإتقان عند تدريس المقرر الخاص بأداة الصولجان لطالبات الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الزقازيق لما أثبته من نتائج في تحسين مهارات استخدام أداة الصولجان ومستوى أداة الجملة الحركية المبتكرة ومستوى التحصيل المعرفي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الجمباز الإيقاعى  |a الأنشطة الرياضية  |a الرياضات التنافسية 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علوم الرياضة  |6 Education & Educational Research  |6 Sport Sciences  |c 005  |f Mağallaẗ Taṭbīqat ʿulūm al-riyāḍaẗ  |l 083  |m ع83  |o 2119  |s مجلة تطبيقات علوم الرياضة  |v 000  |x 2357-0032 
856 |n https://jaaralexu.journals.ekb.eg/article_83320.html  |u 2119-000-083-005.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1040558  |d 1040558