برنامج تفاعلي باستخدام النماذج ثلاثية الأبعاد وتأثيره على الأداء المهارى في الكرة الطائرة لتلميذات المرحلة الإعدادية بدرس التربية الرياضية
| العنوان المترجم: |
An Interactive Program Using 3D Models and Its Effect on The Skillful Performance of Volleyball for Preparatory Stage Female Students in A Physical Education Lesson |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تطبيقات علوم الرياضة |
| الناشر: | جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير |
| المؤلف الرئيسي: | إيمان، إيمان عبدالحليم محمد على (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Eman Abdel Halim |
| مؤلفين آخرين: | عبدالباري، أيمن مرضي سعيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع99 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 189 - 198 |
| DOI: |
10.21608/JAAR.2019.83966 |
| ISSN: |
2357-0032 |
| رقم MD: | 1040764 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04911nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1778129 | ||
| 024 | |3 10.21608/JAAR.2019.83966 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a إيمان، إيمان عبدالحليم محمد على |g Mohamed, Eman Abdel Halim |e مؤلف |9 400871 | ||
| 242 | |a An Interactive Program Using 3D Models and Its Effect on The Skillful Performance of Volleyball for Preparatory Stage Female Students in A Physical Education Lesson | ||
| 245 | |a برنامج تفاعلي باستخدام النماذج ثلاثية الأبعاد وتأثيره على الأداء المهارى في الكرة الطائرة لتلميذات المرحلة الإعدادية بدرس التربية الرياضية | ||
| 260 | |b جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير |c 2019 |g مارس | ||
| 300 | |a 189 - 198 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تعتبر النماذج والمجسمات models من الوسائل التكنولوجية التي يمكن استخدامها في مجال التربية الرياضية حيث تساعد في تعلم مهارات الأنشطة الرياضية وتبسيط الأشياء الحقيقية وتسهيل بعض الأجزاء وكذلك علاقتها مع بعضها وتساعد أيضا في التعرف على الأجزاء الداخلية ومعالجة مشكلات مختلفة مثل البعد المكاني والزماني. وقد اسفرت الدراسة على النتائج التالية: في ضوء الهدف من البحث ونتائجه وفي حدود عينة البحث... توصل الباحثان إلى أن البرنامج التفاعلي باستخدام النماذج ثلاثية الأبعاد أدى إلى ارتفاع مستوى الأداء المهاري مقارنة بأسلوب الشرح والعرض لتلميذات المرحلة الإعدادية بدرس التربية الرياضية. وقد أوصى الباحث: - العمل على استخدام البرنامج التفاعلي ثلاثي الأبعاد لتلميذات المرحلة الإعدادية لما له من تأثير في رفع مستوى الأداء المهاري. - العمل على إدخال البرامج المصممة عن طريق النماذج التفاعلية في مدارس التربية والتعليم. - الاهتمام باستخدام النماذج التفاعلية ثلاثية الأبعاد في تعلم مهارات الأنشطة الرياضية المختلفة (ككرة القدم والسلة واليد والجمباز وألعاب القوى). - إعداد برامج تدريب للمعلمين على كيفية تصميم البرامج الحديثة، ومنها النماذج التفاعلية ثلاثية الأبعاد. | ||
| 520 | |b Models and models are the technological means that can be used in the field of physical education. It helps in learning the skills of sports activities, simplifying the real things and facilitating some parts as well as their relationship with each other. It also helps in identifying internal parts and dealing with various problems such as spatial dimension and time The study resulted in the following results In the light of the objective of the research and its results and within the sample of the research .. The researchers found that the interactive program using the three-dimensional models led to higher level of skill performance compared to the method of explanation and presentation of students in the preparatory stage of the lesson of physical education. The researcher recommended Working on the use of the interactive three-dimensional program for girls in the preparatory stage because of its impact in raising the level of skilled performance Introducing programs designed through interactive models in schools of education Taking care of the use of interactive 3D models in learning the skills of various sports activities (football, basketball, hand, gymnastics and athletics) Preparing training programs for teachers on how to design modern programs, including three-dimensional interactive models | ||
| 653 | |a النماذج التفاعلية ثلاثیة الأبعاد |a الأداء المهاری |a الکرة الطائرة |a درس التربیة الریاضیة |a طلبة المرحلة الإعدادیة | ||
| 700 | |a عبدالباري، أيمن مرضي سعيد |q Abdulbari, Ayman Mardi Said |e م. مشارك |9 564012 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 013 |f Mağallaẗ Taṭbīqat ʿulūm al-riyāḍaẗ |l 099 |m ع99 |o 2119 |s مجلة تطبيقات علوم الرياضة |v 000 |x 2357-0032 | ||
| 856 | |n https://jaaralexu.journals.ekb.eg/article_83966.html |u 2119-000-099-013.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1040764 |d 1040764 | ||
عناصر مشابهة
-
التعلم التكيفي المعكوس وتأثيره على مستوى الأداء المهاري لمهارات الكرة الطائرة بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: محمد، مجدي محمود فهيم منشور: (2022) -
برنامج تفاعلي باستخدام التقنية التطبيقية "AURASMA STUDIO" وتأثيره على مستوى أداء الجوانب المهارية بمقرر طرق تدريس التربية الرياضية
بواسطة: إيمان، إيمان عبدالحليم محمد على منشور: (2023) -
تأثير أسلوب الاكتشاف الموجه على مستوى أداء بعض مهارات الكرة الطائرة لتلميذات المرحلة الإعدادية بدولة الكويت
بواسطة: العلي، أمينة أحمد عبدالله منشور: (2012) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام منحى الدراما التعليمية في تعلم بعض المهارات الأساسية بدرس التربية الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الأمين، محمد محمد السيد منشور: (2022) -
تأثير برنامج مهاري خططي باستخدام مواقف اللعب التنافسية على المهارات الأساسية في الكرة الطائرة
بواسطة: مبارز، أحمد سامي منشور: (2022)
