ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام أنشطة الذكاءات ا...>الوصف

تأثير استخدام أنشطة الذكاءات المتعددة على مستوى الأداء المهارى لسباحة الصدر لطالبات الكلية ذوي صعوبات التعلم

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using Multiple Intelligences Activities on the Skill Level in Breaststroke for Faculty Students with Learning Disabilities
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: السيد، مايسة محمد عفيفي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Sayed, Maysa Mohamed Afifi
المجلد/العدد: ع85
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 188 - 205
DOI: 10.21608/JAAR.2015.83497
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1040862
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الذكاءات المتعددة | ذوى صعوبات التعلم | الأداءات المهارية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام أنشطة الذكاءات المتعددة على مستوى الأداء المهارى لسباحة الصدر لطالبات الكلية ذوي صعوبات التعلم، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لمجموعتين متساويتين، على عينة عددها (40) طالبة من كلية التربية الرياضية بنات بجامعة الزقازيق. أظهرت النتائج فاعلية أنشطة الذكاءات المتعددة في تعلم سباحة الصدر كما زادت من اكتساب التدريبات لسباحة الصدر للطالبات ذوي صعوبات التعلم فضلاً عن الاهتمام بحاجاتهم، وتشجيع العمل التعاوني بينهم كما أنها زادت من دافعيتهم نحو التعلم. فقد أوصت الباحثة بإنشاء وحدة لتشخيص وعلاج صعوبات التعلم لتؤدي دورا فعالا ومؤثراً في مساعدة هؤلاء الطلاب ورعايتهم، الإلمام بأهمية وأساليب الذكاءات المتعددة وتطبيقاتها المختلفة بالنسبة للطلبة ذوي صعوبات التعلم والمعلمين، اعتبار الذكاءات المتعددة أساس ومدخل هام في تعليم السباحة.

The research aims to identify the impact of using an educational program to learn about the effectiveness of using multiple intelligences activities on the skill level in breaststroke for students with learning disabilities, the researcher used the experimental method to two equal groups, on a sample of 40 students from the Faculty of Physical Education for girls at Zagazig University. The results showed the effectiveness of the multiple intelligences activities in learning breaststroke also increased from the acquisition of the exercises to Breaststroke for students with learning disabilities as well as attention to their needs, and encourage collaborative work among them as it had increased the motivation toward learning. Researcher recommended the establishment of a unit diagnosis and treatment of learning disabilities to play an active and influential role in helping these students and their care, the importance of knowledge and methods of multiple intelligences and various applications for students with learning disabilities and teachers, consideration of multiple intelligences and important entrance in swimming instruction basis.
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.