ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لدور الإدارة المدرسية في تفعيل مشروع راس المال الدائم بالمدارس الصناعية في مصر

العنوان المترجم: A Suggested Paradigm for the Role of the School Administration in Activating the Constant Capital Project in Industrial Schools in Egypt
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، عادل علي محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زهران، إيمان حمدي رجب (مشرف), أبو النور، محمود أبو النور عبدالرسول (مشرف)
المجلد/العدد: ع11, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 385 - 428
DOI: 10.21608/JFUST.2019.83276
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1040864
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

74

حفظ في:
LEADER 03105nam a22002537a 4500
001 1778237
024 |3 10.21608/JFUST.2019.83276 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 563078  |a محمد، عادل علي محمود  |e مؤلف  |q Mohammed, Adel Ali Mahmoud 
242 |a A Suggested Paradigm for the Role of the School Administration in Activating the Constant Capital Project in Industrial Schools in Egypt 
245 |a تصور مقترح لدور الإدارة المدرسية في تفعيل مشروع راس المال الدائم بالمدارس الصناعية في مصر 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2019 
300 |a 385 - 428 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدف البحث إلى التعرف على تصور مقترح لدور الإدارة المدرسية في تفعيل مشروع رأس المال الدائم بالمدارس الصناعية في مصر. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تتضمن الدور، والإدارة المدرسية، وتفعيل، ومشروع رأس المال. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداة البحث في استمارة استبيان، وتم تطبيقها على عينة من مديري ووكلاء المدارس ووكلاء التشغيل وسكرتير المدرسة ورؤساء الأقسام وفني الصناعة والموجهين المشرفين، والبالغ قوامها (331) فرد. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على النجاح في وضع تصور مقترح، واشتمل على التصور المقترح وفيه (تخطيط المقترح، وتنظيم التصور، وتطبيق التصور المقترح؛ وفيها (المتطلبات الخاصة باللجان المشرفة على تنفيذ المشروع، والمتطلبات الخاصة بتسويق منتجات المشروع)، ومعوقات المشروع وسبل التغلب عليها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليم  |a الإدارة المدرسية  |a التعليم الفني  |a المدارس الصناعية  |a راس المال الدائم  |a مصر 
700 |a زهران، إيمان حمدي رجب  |g Zahran, Eman Hamdy Ragab  |e مشرف  |9 233818 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 004  |m ع11, ج4  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 011  |x 2682-4523 
700 |a أبو النور، محمود أبو النور عبدالرسول  |g Abdel Rasoul, Mahmoud Abo Elnour  |e مشرف  |9 262327 
856 |n https://jfust.journals.ekb.eg/article_83276.html  |u 0649-011-004-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1040864  |d 1040864 

عناصر مشابهة