متطلبات تطوير أداء أخصائي الإعلام التربوي مهنيا وفقا لمعايير الجودة والاعتماد
| العنوان المترجم: |
The Requirements of The Performance Development of The Educational Media Specialist Professionally According to Quality and Accreditation Standards |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية لبحوث الإعلام |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الإعلام |
| المؤلف الرئيسي: | زقزوق، عبدالخالق إبراهيم عبدالخالق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zakzouk, Abdel-Khalik Ibrahim Abdel-Khalik |
| المجلد/العدد: | ع65 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 135 - 191 |
| DOI: |
10.21608/ejsc.2018.86776 |
| ISSN: |
1110-5836 |
| رقم MD: | 1041019 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
89
| المستخلص: |
كشف البحث عن متطلبات تطوير أداء أخصائي الإعلام التربوي مهنيا وفقا لمعايير الجودة والاعتماد. عرض الإطار النظري متضمن على التطوير، والأداء، وأخصائي الإعلام التربوي، ومعايير، والجودة، والاعتماد. اعتمد البحث على منهج المسح. واشتملت أدوات البحث على الاستبانة. وتضمنت عينة البحث على أخصائيين الإعلام التربوي بالمدارس الحكومية وبلغ عددهم (200) مفردة. أكدت نتائج البحث على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين عينة البحث من حيث النوع (ذكور-إناث) في محاور الاستبيان (واقع أداء أخصائي الإعلام التربوي بالمدارس، معايير ضمان جودة واعتماد أخصائي الإعلام التربوي مهنيا) في اتجاه عينة الذكور، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين عينة البحث من حيث النوع (ذكور-إناث) في محاور استبيان (معايير ضمان جودة واعتماد أخصائي الإعلام التربوي مهنيا) وفي اتجاه عينة الإناث. أوصى البحث بضرورة مشاركة أخصائي الإعلام في تحديد مدة برامج تطوير الأداء ومحتواه والوقت المناسب لتنفيذها حتى ينعكس ذلك على مدى استجابته وتقبله للدورة والإنجاز فيها. واختتم البحث بتقديم نموذج مقترح لتطوير أداء أخصائي الإعلام التربوي مهنيا وفقا لمعايير الجودة والاعتماد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-5836 |
عناصر مشابهة
-
آليات و إجراءات تأهيل المدارس المصرية للجودة و الاعتماد
بواسطة: أحمد، أحمد إبراهيم منشور: (2014) -
تقييم جودة رياض الأطفال في محافظة الكرك وفقا لمعايير الجودة الشاملة
بواسطة: المعايطة، رغد إبراهيم منشور: (2018) -
متطلبات تطبيق الاعتماد التربوى فى مدارس التعليم الأساسى
بواسطة: سليم، البكري محمد البكري منشور: (2014) -
اقتراح نموذج لمعايير الأداء وقياس تأثيرها في تحقيق التميز في الجامعات الخاصة الأردنية
بواسطة: النعيمي، محمد عبدالعال أمين منشور: (2010) -
واقع الإعتماد التربوي في المدارس
بواسطة: أحمد، أحمد إبراهيم منشور: (2011)
