ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج تدريبي للإدراك ا...>الوصف

فعالية برنامج تدريبي للإدراك البصرى في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العنزي، صالح غانم مريجب (مؤلف)
المجلد/العدد: مج19, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 429 - 486
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1041210
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرنامج التدريبي | الإدراك البصرى | القراءة الجهرية | طلبة المرحلة الإبتدائية | الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

212

حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج تدريبي للإدراك البصري في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تتضمن الإدراك البصري، والقراءة الجهرية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في البرنامج التدريبي المقترح، واختبار الإدراك البصري، واختبار القراءة الشفوي، وتم تطبيقها على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالصف الثالث من ذوي صعوبات القراءة، بدولة الكويت، والبالغ قوامها (28) تلميذ. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق بين درجات الأفراد قبل وبعد تطبيق البرنامج على اختبار الشفهي للقراءة في اتجاه القياس البعدي، وعدم وجود فروق دالة بين متوسطات درجات المجموعة الضابطة قبل وبعد تطبيق البرنامج على اختبار الشفهي للقراءة. وأوصى البحث بضرورة إعداد المعلم قبل وأثناء الخدمة على تقبل الحالات الفردية التي تعاني من مشكلات أكاديمية داخل الفصل ورعايتها حسب احتياج كل حاجة فردية، وضرورة مراعاة المناهج الدراسية مستويات التلاميذ مما يشجع المعلم على مساندة الحالات الخاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.