فعالية برنامج تدريبي للإدراك البصرى في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، صالح غانم مريجب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 429 - 486 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1041210 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
213
| LEADER | 02902nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1778641 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 381207 |a العنزي، صالح غانم مريجب |e مؤلف |q Alenzi, Saleh Ghanem Merijeb | ||
| 245 | |a فعالية برنامج تدريبي للإدراك البصرى في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت | ||
| 260 | |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |c 2019 | ||
| 300 | |a 429 - 486 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج تدريبي للإدراك البصري في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تتضمن الإدراك البصري، والقراءة الجهرية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في البرنامج التدريبي المقترح، واختبار الإدراك البصري، واختبار القراءة الشفوي، وتم تطبيقها على عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالصف الثالث من ذوي صعوبات القراءة، بدولة الكويت، والبالغ قوامها (28) تلميذ. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق بين درجات الأفراد قبل وبعد تطبيق البرنامج على اختبار الشفهي للقراءة في اتجاه القياس البعدي، وعدم وجود فروق دالة بين متوسطات درجات المجموعة الضابطة قبل وبعد تطبيق البرنامج على اختبار الشفهي للقراءة. وأوصى البحث بضرورة إعداد المعلم قبل وأثناء الخدمة على تقبل الحالات الفردية التي تعاني من مشكلات أكاديمية داخل الفصل ورعايتها حسب احتياج كل حاجة فردية، وضرورة مراعاة المناهج الدراسية مستويات التلاميذ مما يشجع المعلم على مساندة الحالات الخاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a البرنامج التدريبي |a الإدراك البصرى |a القراءة الجهرية |a طلبة المرحلة الإبتدائية |a الكويت | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 039 |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh |l 004 |m مج19, ع4 |o 2071 |s مجلة كلية التربية |v 019 |x 2535-2180 | ||
| 856 | |u 2071-019-004-039.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1041210 |d 1041210 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية الخطوات الخمس "SRQ2R" في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والصامتة لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: رشوان، أحمد محمد علي منشور: (2019) -
أثر التعليم باللغة الإنجليزية فى إكتساب مهارات القراءة العربية الجهرية لدى تلاميذ الصف الثالث من المرحلة الإبتدائية
بواسطة: سلامة، محمد صابر أحمد منشور: (2008) -
مدى شيوع صعوبات تعلم القراءة وعلاقتها ببعض المتغيرات التصنيفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية والمتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: العنزي، صالح غانم مريجب منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الألعاب التعليمية في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى التلاميذ ضعاف السمع في مرحلة التعليم الأساسي - الحلقة الأولي
بواسطة: سليمان، ميساء علي منشور: (2022) -
دور حفظ القرآن الكريم في تنمية مهارة القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية: الصف الرابع أنموذجا
بواسطة: بقي، مسعودة منشور: (2015)
