ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العلاقة بين تفويض الصلاحيات وو...>الوصف

العلاقة بين تفويض الصلاحيات ووضوح الهياكل التنظيمية في كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحربي، شذى بنت سلطان بن حمدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Harbi, Shatha Sultan
مؤلفين آخرين: ابن الغليقة، عبدالله بن عبدالعزيز (مشرف)
المجلد/العدد: مج19, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 591 - 638
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1041220
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التربوية | تفويض الصلاحيات | الهياكل التنظيمية | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تفويض الصلاحيات | الهياكل التنظيمية | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | الإدارة التربوية | التعليم العالي | Authority Delegation | Organizational Structures | Imam Muhammed Bin Saud University | Educational Administration | Higher Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين تفويض الصلاحيات ووضوح الهياكل التنظيمية في كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من خلال التعرف على مستوى تفويض الصلاحيات، وتحديد درجة وضوح الهياكل التنظيمية في كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بمدينة الرياض من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ومن في حكمهم، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي بأسلوبه الارتباطي، واستخدمت الاستبانة أداة لها، والتي تضمنت (٣٢) عبارة موزعة على محورين، وتكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس ومن في حكمهم بكلية التربية والبالغ عددهم (٢٨٢) عضو هيئة تدريس، وبلغت عينة الدراسة (١٦٤) عضو هيئة تدريس تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة من مجتمع الدراسة الكلى، وقد أسفرت الدراسة على عدد من النتائج، أبرزها ما يلي: أولاً: موافقة أفراد عينة الدراسة على مستوى تفويض الصلاحيات في كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بدرجة عالية، وبمتوسط حسابي بلغ (3.64 من ٥). ثانياً: موافقة أفراد عينة الدراسة على درجة وضوح الهياكل التنظيمية في كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بدرجة متوسطة، بمتوسط حسابي بلغ (3.24 من 5). ثالثاً: وجود علاقة طردية متوسطة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.00) بين تفويض الصلاحيات ووضوح الهياكل التنظيمية في كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.

The study aimed to reveal the correlation between authority delegation and clarity of organizational structures in the college of Education at Imam Muhammed Bin Saud University by recognizing the level of authority delegation and determining the degree of clarity of organizational structures from the perspectives of the college members and alike. The study adopted the descriptive approach in a correlative manner and used the questionnaire for data collection, which included (32) items distributed into two sections. The sample of the study consisted of all college members in the college of Education with the number of (282) members. The sample was randomly selected from the study population with a number of (164) members. The study reached several findings, the most prominent of which are the following: First: The sample of the study agreed on the level of authority delegation in the college of Education at Imam Muhammad bin Saud Islamic University with a high level, with an average of (3.64 out of 5). Second: The sample of the study agreed on the degree of organizational structures’ clarity in the college of Education at Imam Muhammad bin Saud Islamic University with a medium degree, with an average of (3.24 out of 5). Third: The existence of an intermediate correlation with statistical significance at the level of significance (0.00) between the authority delegation and the clarity of organizational structures in the college of Education at Imam Muhammad bin Saud Islamic University.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.