مدى استخدام معلمي المدارس الحكومية الأردنية للتقويم الواقعي واتجاهاتهم نحوه ومعوقات استخدامه

المصدر:	مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة الخليل
المؤلف الرئيسي:	حمزة، محمد عبدالوهاب هاشم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hamzeh, Mohammad Abdel-Wahab
مؤلفين آخرين:	صومان، أحمد إبراهيم رشيد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج7, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2012
الصفحات:	265 - 283
ISSN:	2074-4773
رقم MD:	1041954
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	معلمو المدارس \| تدريب المعلمون \| الاختبارات التعليمية \| المدارس الحكومية \| الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:	التقويم الواقعي \| اتجاهات \| معوقات \| Authentic Assessment \| Attitudes \| Obstacles
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01384nam a22002177a 4500
001	1779480
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|a حمزة، محمد عبدالوهاب هاشم \|g Hamzeh, Mohammad Abdel-Wahab \|e مؤلف \|9 215948
245		\|a مدى استخدام معلمي المدارس الحكومية الأردنية للتقويم الواقعي واتجاهاتهم نحوه ومعوقات استخدامه
260		\|b جامعة الخليل \|c 2012
300		\|a 265 - 283
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a معلمو المدارس \|a تدريب المعلمون \|a الاختبارات التعليمية \|a المدارس الحكومية \|a الأردن
692		\|a التقويم الواقعي \|a اتجاهات \|a معوقات \|b Authentic Assessment \|b Attitudes \|b Obstacles
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 010 \|e Hebron University Research Journal \|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-ẖalīl li-l-buḥū̄ṯ. B. Al-ʿulūm al-insāniyyaẗ \|l 001 \|m مج7, ع1 \|o 1976 \|s مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية \|v 007 \|x 2074-4773
700		\|a صومان، أحمد إبراهيم رشيد \|g Suman, Ahmed Ibrahim \|e م. مشارك \|9 253778
856		\|u 1976-007-001-010.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1041954 \|d 1041954