تقويم تجربة جامعة النجاح الوطنية في توظيف نظام إدارة التعلم الإلكتروني "المودل" في برنامج تأهيل المعلمين أثناء الخدمة
| المصدر: | مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الخليل |
| المؤلف الرئيسي: | عفونة، سائدة جاسر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Affouneh, Saida Jaser |
| مؤلفين آخرين: | حبايب، علي حسن (م. مشارك) , صالحة، سهيل حسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج9, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 95 - 117 |
| ISSN: |
2074-4773 |
| رقم MD: | 1042361 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2074-4773 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة استعداد معلمي جامعة النجاح الوطنية في توظيف نظام التعلم الإلكتروني (مودل) في العملية التعليمية وفق إطار المعرفة الخاص بالمحتوى والتربية والتكنولوجيا
بواسطة: سعدي، رنا هاشم منشور: (2014) -
نظام تقويم الأقران في بيئة نظام مودل
بواسطة: محمد، مصطفى عبدالسميع منشور: (2014) -
اتجاهات طلبة برنامج التأهيل التربوي بالجامعة الإسلامية بغزة نحو مهنة التعليم وعلاقتها بكفاية التدريب الميداني
بواسطة: أبو دقة، سناء إبراهيم محمد منشور: (2005) -
معوقات تطبيق التدريب الإلكتروني أثناء الخدمة بمدارس وكالة الغوث في محافظات غزة و سبل التغلب عليها
بواسطة: العطار، ناهض حسن منشور: (2015) -
تقييم برنامج تأهيل المعلمين أثناء الخدمة " دبلوم العام في التربية " في جامعة مؤتة من وجهة نظر الطلبة الخريجين
بواسطة: المحاسنة، ربا فاضل منشور: (2000)
