درجة استعداد معلمي جامعة النجاح الوطنية في توظيف نظام التعلم الإلكتروني (مودل) في العملية التعليمية وفق إطار المعرفة الخاص بالمحتوى والتربية والتكنولوجيا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Readiness of An-Najah National University Teachers in Using Moodle in the Teaching Process According to Technological Pedagogical Content Knowledge Framework |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سعدي، رنا هاشم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شقور، علي زهدي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 138 |
| رقم MD: | 1230224 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
عناصر مشابهة
-
درجة استعداد معلمي جامعة النجاح الوطنية لتوظيف نظام التعلم الألكتروني ( مودل ) في العملية التعليمية بحسب إطار المعرفة الخاص بالمحتوى والتربية والتكنولوجيا
بواسطة: شقور، علي زهدي منشور: (2015) -
درجة استعداد معلمي الفيزياء في محافظة معان لدمج أنماط التعلم الإلكتروني في التدريس وفق إطار معرفة التكنولوجيا والتربية والمحتوى (TPACK)
بواسطة: الملاحيم، صفا هارون ابراهيم منشور: (2016) -
قياس استعداد طلاب كلية التربية جامعة الأزهر للتعلم عبر الإنترنت في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: حسن، أحمد محمد شبيب منشور: (2022) -
درجة توظيف معلمي التربية المهنية في محافظة المفرق لوسائل تكنولوجيا التعليم
بواسطة: العناسوة، محمد نور أيمن محمد منشور: (2023) -
درجة توظيف معلمي غرف المصادر للتكنولوجيا المساندة في تدريس الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقتها بمستوى المشكلات الأكاديمية لديهم في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: شهاب، سراب شاتي محمد منشور: (2021)
