إستراتيجية إدارية مقترحة لتطوير الكليات الجامعية في المملكة العربية السعودية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Administrative Strategy for the Development of University Colleges in Saudi Arabia in Light of Knowledge Society Requirements |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشريف، عبدالله بن عابد بن عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الطراونة، إخليف يوسف صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 135 |
| رقم MD: | 1042391 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
237
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى اقتراح استراتيجية إدارية لتطوير الكليات الجامعية في المملكة العربية السعودية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة. وتكون مجتمع الدراسة من جميع عمداء الكليات الجامعية التابعة لجامعتي: تبوك؛ وأم القرى، ووكلائهم ورؤساء الأقسام الأكاديمية فيها، والبالغ عددهم (86) فردا. ولجمع بيانات الدراسة؛ تم تطوير استبانة، ولتحليل بيانات الدراسة تم استخدام المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، واختبار "ت" وتحليل التباين الأحادي، والمقارنات البعدية بطريقة شافية. وتوصلت الدراسة إلى أن الواقع الإداري للكليات الجامعية في المملكة العربية السعودية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة جاء بدرجة متوسطة، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في درجة الواقع الإداري في الكليات الجامعية تعزى لمتغير الجنس. فيما ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية (α ≤ 0.05) في درجة الواقع الإداري في الكليات الجامعية تعزى لأثر الخبرة بين 10 سنوات فما دون و11 سنة فأكثر، لصالح 11 سنة فأكثر. كما تبين أن هناك فروقا تعزى لأثر الرتبة الأكاديمية بين أستاذ مشارك ومحاضر، وجاءت الفروق لصالح أستاذ مشارك. وتم في ضوء ذلك، اقتراح استراتيجية إدارية لتطوير الكليات الجامعية في المملكة العربية السعودية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة التي أوصت الدراسة باعتمادها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتطوير كليات التربية للبنات بالجامعات السعودية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة
بواسطة: الشهري، هند بنت علي بن عبدالله منشور: (2015) -
استراتيجية مقترحة لتفعيل دور الجامعات السعودية في خدمة المجتمع
بواسطة: العتيبي، مطر بن عبيد عبدالله منشور: (2015) -
استراتيجية مقترحة لتطوير أداء القيادات التربوية في إدارات التربية والتعليم السعودية في ضوء إدارة المعرفة
بواسطة: الثبيتي، محمد بن عبدالله منشور: (2015) -
استراتيجية مقترحة لإعادة هندسة العمليات الإدارية في وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء إدارة المعرفة
بواسطة: اليامي، خالد ناجي عبدالله منشور: (2016) -
استراتيجية مقترحة في الشراكة المجتمعية المتجددة بين الجامعات السعودية والمجتمع المحلي لتلبية الاحتياجات والمشروعات البحثية في ضوء بعض التجارب العالمية
بواسطة: الشهراني، عبدالله بن فلاح بن محمد منشور: (2020)
