ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج مقترح لتنمية حب الاستطل...>الوصف

برنامج مقترح لتنمية حب الاستطلاع في الأركان التعليمية لأطفال الروضة

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Program for the Development of Kindegartens' Curiosity in Learning Corners
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: آل مرضى، أثير سعود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: آل سعود، الجوهرة بنت فهد بن خالد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع8, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 44 - 73
DOI: 10.21608/JFUST.2017.83081
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1042700
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أطفال الروضة | الأركان التعليمية | برامج الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
حب الاستطلاع | الأركان التعليمية | رياض الأطفال | دافعية الطفل لتعلم | خبرات الطفل | Ncuriosity | Kindegartens | Chil | Educatio
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

357

حفظ في:
المستخلص: N reality the lack of focus on children and childhood and the appropriateness of the activities for the age and cognitive aspects of children consisting of one pattern is unlikely to change, which helps to satisfy the wishes of children during play. A program was to develop the curiosity in educational staff for kindergartners to identify activities that help to raise the effectiveness of the educational staff of curiousity, by setting up programs for children centered on the theories behind the curiosity, and the conditions that must be available to develop out of love. It was designed and filmed in basic educational staff, art corner, corner, corner, corner almakbat family coexistence, corner, corner detection research library, and finally corner planning. Albahathtin was used to achieve the objectives of the descriptive research that covered all aspects of the study. That define appropriate activities linked through sequential delivery of child cognitive aspects of acquisition and increase awareness of the parameters to be appropriate programmes and activities which is the title of the study program proposal for the development of curiosity in the comers for kindergartners.

إن واقع قلة التركيز على الطفل والطفولة وما مدى ملائمة الأنشطة للمرحلة العمرية وللجوانب المعرفية لطفل المكونة من نمط واحد لا يحتمل التغيير، مما لا يساعد على إشباع رغبات الأطفال أثناء اللعب. تم إعداد برامج لتنمية حب الاستطلاع في الأركان التعليمية لأطفال الروضة لتحديد الأنشطة التي تساعد على إثارة فاعلية حب الاستطلاع في الأركان التعليمية، عن طريق إعداد برامج للأطفال تتمحور حول النظريات المفسرة لحب الاستطلاع، والشروط التي يجب أن تتوفر لتنمية دافع الحب. وقد صممت وتم تصويرها في الأركان التعليمية الأساسية وهي: ركن الفن، ركن الإدراك، ركن المكعبات، ركن التعايش الأسري؛ ركن البحث والاكتشاف، ركن المكتبة، وأخيرا ركن التخطيط. وقد استخدمت الباحثتين المنهج الوصفي لتحقيق أهداف البحث الذي شمل جميع جوانب الدراسة. التي تحدد أنشطة ملائمة مرتبطة من خلال تقديمها متسلسلة لاكتساب الطفل الجوانب المعرفية وزيادة وعي المعلمات في تكون البرامج والأنشطة الملائمة فيما يتمثل فيه عنوان الدراسة: برنامج مقترح لتنمية حب الاستطلاع في الأركان التعليمة لأطفال الروضة.
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.