إفتتاحية العدد
| المصدر: | مجلة نماء |
|---|---|
| الناشر: | مركز نماء للبحوث والدراسات |
| المؤلف الرئيسي: | بلعقروز، عبدالرزاق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Belagrouz, Abderrezak |
| المجلد/العدد: | ع8,9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | شتاء وربيع |
| الصفحات: | 6 - 11 |
| رقم MD: | 1042709 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| المستخلص: |
سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان دورية نماء العلوم الوحي والدراسات الإنسانية. أستعرض المقال بمقدمة لابن خلدون من الباب السادس، وجاك ماريتان درجات المعرفة أو التميز من اجل التوحيد. عرض المقال بتوجيه السؤال للإنسان وليس سؤال المعرفة بالنظام الأخلاقي الذي تستقيم به حياته، والسؤال للقيم وتوجيه السلوك تجاه الفضائل والآداب وربط ذلك بتقوى الله. وإذ تبينت الوجهة اللافته للتربية فإننا مطالبون بوضع معالم منهجية هادية للنموذج التربوي الذي يحقق في الإنسان أقصى كمالاته الروحية والعقلية والنفسية والجسمية. وتناول أن التربية تشمل تربية الفكر والإرادة والعمل. وتحدث عن توجيه الباحثين وأهل الشأن الثقافي نحو الشعور بعمق الازمة التربوية في ثقافتنا. وذكر مقالة الدكتور لطفي الحجلاوي، المسؤولية التربوية بداهه المفهوم ومفارقة الممارسة. وتحدث عن مقالة الأستاذ الدكتور العربي فرحاتي أزمة التربية في العالم العربي والإسلامي كيف نواجهها من منظور إسلامي. وركز على مقالة الباحثة خولة التربية الإعلامية في المرحلة الجامعية المفهوم والأهداف. وأختتم المقال بالإشارة إلى بحث الدكتور مصطفى العادل نقد الحداثة الغربية عند طه عبد الرحمن من النقد الفلسفي إلى النقد اللساني، وأهتم بموضوع الدكتور أحمد محمود الفكر السياسي في العصر الوسيط. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
إفتتاحية
بواسطة: شوبوفا، ياسمينا منشور: (2007) -
نقد الحداثة الغربية عند طه عبدالرحمن من النقد الفلسفي إلى النقد اللساني
بواسطة: العادل، مصطفى منشور: (2020) -
وظائف الفلسفة وتوظيفاتها
بواسطة: الخضر، سالم عمر منشور: (2003) -
الفن وتياراته في الغرب
بواسطة: درقام، نادية منشور: (2013) -
رؤية سجالية في التفكير النهضوي
بواسطة: عز الدين، فايز منشور: (2018)
