ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > رؤية مقترحة لتطوير برامج الاعد...>الوصف

رؤية مقترحة لتطوير برامج الاعداد والتنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في كليات التربية بالجامعات المصرية في ضوء بعض التجارب العربية والعالمية

العنوان المترجم: A Proposed Vision for Developing Programs for Professional Preparing and Development Among Faculty Members at The Faculties of Education in Egyptian Universities, in Light of Some Arab and International Experiences
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سعودي، منى عبدالهادي حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عباس، منال منير (م. مشارك), محمد، عبدالناصر شريف (م. مشارك), خاطر، أميرة الأمير عطية (م. مشارك), مجاهد، فايزة أحمد الحسيني (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع8, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 137 - 171
DOI: 10.21608/JFUST.2017.83104
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1042724
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنمية المهنية | أعضاء هيئة التدريس | كليات التربية | المؤسسات التعليمية | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على رؤية مقترحة لتطوير برامج الإعداد والتنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في كليات التربية بالجامعات المصرية في ضوء بعض التجارب العربية والعالمية. تعد كليات التربية مراكز إشعاع لكل جديد من الفكر والمعرفة، وهي المنابر التي تنطلق منها آراء العلماء ورواد الإصلاح والتطوير التربوي. واقتضى العرض المنهجي للبحث إلقاء الضوء على الملامح العامة لبرامج الدراسات العليا في بعض كليات التربية بجمهورية مصر العربية، وتوضيح الملامح العامة لبرامج إعداد المعلم في بعض الجامعات العربية والعالمية، ثم عرض مواصفات البرنامج، وأشار إلى برامج التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية، وتحديد نقاط الضعف والقوة في برامج التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس ببعض كليات التربية بالجامعات العربية والعالمية، وقدم رؤية مقترحة لتطوير برامج الإعداد والتنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية المصرية. واختتم البحث بمقترحات تطوير برامج تدريب وتأهيل وتنمية قدرات معلم المعلم التربوي وغير التربوي القائم بالعمل في الجامعات المصرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.