ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى تطبيق معايير إدارة الجودة...>الوصف

مدى تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة بجامعة الملك سعود كما يراها أعضاء هيئة التدريس

العنوان المترجم: The Extent of Applying the Standards of Total Quality Management at King Saud University from the Point of View of Faculty Members
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السبيعى، هناء سعد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع8, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 201 - 229
DOI: 10.21608/JFUST.2017.83112
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1042732
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | الجودة الشاملة | السعودية | أعضاء هيئة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
معايير الجودة | إدارة الجودة الشاملة | التعليم العالي | جامعة الملك سعود | أعضاء هيئة التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث التعرف إلى درجة تحقيق مجال الثقافة التنظيمية لإدارة الجودة الشاملة بجامعة الملك سعود كما يراها أعضاء هيئة التدريس، وأيضا الوقوف على درجة تحقيق إدارة الجودة الشاملة في المجال الأكاديمي بجامعة الملك سعود كما يراها أعضاء هيئة التدريس، ومعرفة أثر المتغيرات (الجنس، العمر، الخبرة، الرتبة العلمية، المؤهل العلمي) في استجابات أعضاء هيئة التدريس. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، ويتكون مجتمع هذا البحث من جميع أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود خلال فترة إجراء البحث خلال الفصل الدراسي الثاني من العام 1431/ 30ه. وتم تطبيق أداة البحث (استبانة) على (52) عضو هيئة تدريس بجامعة الملك سعود. وكانت أبرز النتائج أن أفراد البحث موافقون بدرجة كبيرة على تطبيق إدارة الجودة الشاملة بجامعة الملك سعود كما يراها أعضاء هيئة التدريس في مجال الثقافة التنظيمية لإدارة الجودة الشاملة. وأيضا في المجال الأكاديمي.

This research aims to identify the degree to which the organizational culture of Total Quality Management is achieved at King Saud University as seen by the faculty members, and also to determine the degree of achieving Total Quality Management in the academic field at King Saud University as viewed by the faculty members, and to know the impact of the variables (gender, age, Experience, academic rank, academic qualification) in the responses of faculty members. The researcher used the descriptive-analytical approach. The community of this research consists of all faculty members at King Saud University during the period of conducting the research during the second semester of the year 30/1431 AH. The research tool (questionnaire) was applied to (52) faculty members at King Saud University. The most prominent result was that the research personnel largely agree with the application of comprehensive quality management at King Saud University, as seen by the faculty members in the field of organizational culture for total quality management. And also in the academic field.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.