دور إدارة المعرفة في تحقيق ضمان جودة التعليم العالي بجامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
| العنوان المترجم: |
The Role of Knowledge Management in Achieving Quality Assurance of Higher Education at King Saud University from The Faculty Members' Viewpoint |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عسيرى، تغريد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالرازق، ماجدة مصطفى عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع8, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 230 - 259 |
| DOI: |
10.21608/JFUST.2017.83118 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1042736 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| LEADER | 03074nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1780197 | ||
| 024 | |3 10.21608/JFUST.2017.83118 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 522608 |a عسيرى، تغريد محمد |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Role of Knowledge Management in Achieving Quality Assurance of Higher Education at King Saud University from The Faculty Members' Viewpoint | ||
| 245 | |a دور إدارة المعرفة في تحقيق ضمان جودة التعليم العالي بجامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية التربية |c 2017 | ||
| 300 | |a 230 - 259 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن دور إدارة المعرفة في تحقيق ضمان جودة التعليم العالي بجامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن أهم المصطلحات وهي، إدارة المعرفة، ضمان الجودة، جودة التعليم العالي، المعرفة، الجودة. معتمدًا على المنهج الوصفي التحليلي. تمثلت عينة البحث في (52) عضو هيئة تدريس بكلية التربية قسم بنات بجامعة الملك سعود مركز الدراسات الجامعية. تمثلت الأداة الرئيسية للبحث في استبانة. اختتم البحث بعرض النتائج المتعلقة بدرجة توافر متطلبات إدارة المعرفة في جامعة الملك سعود في مجال (البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، التشارك المعرفي بين الأفراد، رأس المال الفكري، فاعلية المنظمة)، إلى أن تمتع أعضاء هيئة التدريس بالجامعة بالسمعة الأكاديمية والمهنية الطيبة جاء في المرتبة الأولى، فضلًا عن وجود علاقة موجب قوية بين متطلبات إدارة المعرفة وضمان جودة التعليم العالي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a إدارة المعرفة |a المؤسسات التعليمية |a أعضاء هيئة التدريس | ||
| 700 | |a عبدالرازق، ماجدة مصطفى عبدالله |g Abdelrazek, Magda Mostafa Abdullah |e م. مشارك |9 260919 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 008 |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 002 |m ع8, ج2 |o 0649 |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences |v 008 |x 2682-4523 | ||
| 856 | |n https://jfust.journals.ekb.eg/article_83118.html |u 0649-008-002-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1042736 |d 1042736 | ||
عناصر مشابهة
-
دور إدارة المعرفة في إيجاد وتعزيز جودة التعليم العالي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بالأغواط
بواسطة: حلموس، الأمين منشور: (2019) -
درجة تطبيق عمليات إدارة المعرفة في جامعة السلطان قابوس في سلطنة عمان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها
بواسطة: صالح، علي محمد جبران منشور: (2015) -
دور ممارسات الجودة في تعزيز عمليات إدارة المعرفة في كلية التربية بجامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: عون، وفاء بنت محمد وهبو منشور: (2016) -
درجة تطبيق معايير ضمان الجودة في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: جامعة باتنة 1 و2 نموذجا
بواسطة: زكور، زينب منشور: (2021) -
تقييم واقع إدارة الجودة الشاملة في بعض كليات التربية والتربية البدنية من وجهة نظر أعضاء هيأة التدريس وفق معايير "ديمنج"
بواسطة: ابن دخيل، صلاح الدين علي سعد منشور: (2020)
