ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الجامعة في مواجهة التطرف ا...>الوصف

دور الجامعة في مواجهة التطرف الفكري من وجهة نظر الشباب الجامعي: دراسة ميدانية على عينة من طلاب جامعة كفر الشيخ

العنوان بلغة أخرى: The Role of the University in the Face of Intellectual Extremism from the Perspective of University Youth: A Field Study on A Sample of Kafr El-Sheikh University Students
المصدر: حوليات آداب عين شمس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الصياد، إيمان محمد السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Sayaad, Iman Mohamed Elsayed
المجلد/العدد: مج47
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مارس
الصفحات: 429 - 464
DOI: 10.21608/AAFU.2019.54495
ISSN: 1110-7227
رقم MD: 1043445
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
طلبة الجامعات | الغزو الفكري | التطرف الديني | علم الاجتماع التربوي | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
دور الجامعة | التطرف الفكري | الشباب الجامعي | The Role of the University | Intellectual Extremism | University Youth
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

232

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على أسباب انتشار ظاهرة التطرف الفكري في الجامعة، والآثار السلبية للتطرف الفكري، كما تهدف للكشف عن رؤية الشباب الجامعي في كيفية مواجهة التطرف الفكري، ولتحقيق هذه الأهداف اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، كما استعانت بأداة الاستبيان لتطبيقها على عينة قوامها (301) من طلبة وطالبات جامعة كفر الشيخ؛ وذلك للتحقق من مدى انتشار هذه الظاهرة في الحرم الجامعي والمجتمع، وكذلك لتتبع الآليات التي تتخذها إدارة الجامعة في التصدي لها، أما عن أبرز مفهومات الدراسة، مفهوم الدور، ومفهوم التطرف الفكري، ومفهوم الإرهاب، ومفهوم العنف الطلابي، بالإضافة إلى بعض المفهومات الفرعية، وقد استعانت الدراسة باستخدام نظرية مجتمع المخاطر فمجتمع اليوم يشمل على سلسلة من التغيرات المترابطة المتداخلة في حياتنا الاجتماعية المعاصرة، وقد توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج منها أن العامل الأكثر تأثيرا في انتشار التطرف الفكري، الجهل الفكري، والتعصب الديني، وضعف الانتماء الوطني، وقمع الحريات، كما كشفت نتائج الدراسة عن أهم الآثار السلبية للتطرف الفكري منها، زعزعة الاستقرار وانتشار الفزع بين الناس وتفكك أركان المجتمع وانتشار الفوضى، وهدر مكتسبات الوطن المتمثلة في شبابها في السيطرة على عقولهم وأفكارهم، كما تشير نتائج الدراسة الميدانية إلى الرؤية المقترحة لمكافحة التطرف الفكري لدى طلبة الجامعة، منها تربية الطلبة على أسلوب الحوار، ومناقشة الخلافات، وحلها في ضوء الممكن، ودراسة مشكلات الطلاب بجدية، خاصة أصحاب السلوك الفكري المتطرف والمنحرف.

The present study aims to identify the reasons for the spread of the phenomenon of intellectual extremism in the university, and the negative effects of intellectual extremism, as well as to reveal the vision of university youth in how to confront intellectual extremism. To achieve these goals, the study relied on the descriptive method, and used a questionnaire tool to apply to a sample of its strength. 301) students from Kafr El-Sheikh University to verify the extent of this phenomenon in the campus and society, as well as to track the mechanisms taken by the university administration in addressing them, as well as the most prominent concepts of the study, the concept of role, the concept of intellectual extremism, the concept of terrorism, and the concept of In addition to some sub-concepts, the study used the theory of risk society. Today's society includes a series of interrelated changes in our contemporary social life. The study has reached many conclusions including that the most influential factor in the spread of intellectual extremism, intellectual ignorance, and intolerance. The results of the study revealed the most important negative effects of intellectual extremism, including destabilization and spread of panic among the people and the disintegration of the elements of society and the spread of chaos, and waste the gains of the nation in its youth to control Saying their ideas, and the results of the field study indicate the proposed vision to combat intellectual extremism among university students, including students' education on the way of dialogue, discuss differences and resolve in the possible light, studying the students, problems seriously, especially the intellectual extremist and deviant behavior owners.
ISSN: 1110-7227

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.