برنامج مقترح لتنمية مهارة حل المشكلات لدى أطفال الروضة بمدينة مكة المكرمة : دراسة تجريبية

المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر:	رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي:	زمزمي، فضيلة أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 1, ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2007
الشهر:	يناير
الصفحات:	55 - 88
ISSN:	2090-7605
رقم MD:	104350
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الفروق الفردية \| رياض الأطفال \| أطفال ما قبل المدرسة \| مهارات حل المشكلات \| التفكير الإبداعي \| البرامج التعليمية \| القدرات العقلية \| اكتساب المهارات \| المشاكل التربوية \| علم النفس التربوي \| التجارب التربوية \| السعودية \| مكة المكرمة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

327

المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تصميم برنامج تدريبي ومعرفة فعاليته لتنمية مهارة حل المشكلات لدى عينة من أطفال الروضة من سن (5-6) سنوات بإحدى رياض الأطفال بمدينة مكة المكرمة واستخدمت الباحثة الأدوات التالية: 1- برنامج تدريبي لتنمية مهارة حل المشكلات (إعداد الباحثة). 2- اختبار مهارة حل المشكلات لطفل الروضة (إعداد الباحثة). 3- اختبار رسم الرجل لجود أنف هاريس (1926). 4- مقياس المستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسرة السعودية (إعداد سهير عجلان 1401). وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أفراد المجموعتين الضابطة التجريبية لاختبار مهارة حل المشكلات لصالح المجموعة التجريبية تعزى إلى استخدام البرنامج المقترح لتنمية مهارة حل المشكلات.
ISSN:	2090-7605
البحث عن مساعدة:	740976