ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية نموذج أبعاد التعلم في تنمية بعض مهارات التفكير و الاستيعاب المفاهيمي في العلوم و الإدراكات نحو بيئة الصف لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي

المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الحصان، أماني بنت محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hussan, Amani M.
مؤلف: هيئة التحرير (عارض)
المجلد/العدد: مج 1, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: مارس
الصفحات: 215 - 225
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 104406
نوع المحتوى: عروض رسائل
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

236

حفظ في:
LEADER 01536nam a22002057a 4500
001 0454103
041 |a ara 
044 |b مصر 
110 |9 4322  |a هيئة التحرير  |e عارض 
100 |a الحصان، أماني بنت محمد  |g Al-Hussan, Amani M.  |e مؤلف  |9 97043 
245 |a فاعلية نموذج أبعاد التعلم في تنمية بعض مهارات التفكير و الاستيعاب المفاهيمي في العلوم و الإدراكات نحو بيئة الصف لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي 
260 |b رابطة التربويين العرب  |c 2007  |g مارس 
300 |a 215 - 225 
336 |a عروض رسائل 
653 |a نموذج أبعاد التعلم  |a مهارات التفكير  |a الاستيعاب المفاهيمي  |a تدريس العلوم  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a طرق التدريس  |a الإدراك  |a علم النفس التربوي  |a عرض و تحليل الرسائل الجامعية  |a البيئة التعليمية  |a رسائل الدكتوراه 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 006  |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology  |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs  |l 002  |m  مج 1, ع 2  |o 0532  |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس  |v 001  |x 2090-7605 
856 |u 0532-001-002-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31819629  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 104406  |d 104406 

عناصر مشابهة