ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة فارقيه بين مستوي تحقيق ا...>الوصف

دراسة فارقيه بين مستوي تحقيق الصحة النفسية من خلال أنشطة الرياضة لدى المتعلمين في المرحلتين إبتدائي ومتوسط

العنوان المترجم: A Distinctive Study Between the Level of Achieving Mental Health Through Sports Activities for Learners in The Elementary and Intermediate Stages
المصدر: مجلة المحترف
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: بدادرة، سيف الدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سعودى، فطيمة الزهراء (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع17
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أفريل
الصفحات: 519 - 523
DOI: 10.46316/1676-005-017-024
ISSN: 2352-989X
رقم MD: 1044168
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الرياضي | الصحة النفسية | التربية الرياضية | طلبة المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصحة النفسية | الأنشطة الرياضية | Mental Health | Sports Activities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: تهدف دراستنا هذه إلى معرفة مدى تأثير الأنشطة الرياضية المدرسية في الصحة النفسية لطلبة المتوسط والابتدائي، وذلك من خلال دراسة فارقية بين مستوى تحقيق الصحة النفسية من الأنشطة الرياضية في المستوى المتوسط والابتدائي – بعض ابتدائيات ومتوسطات مدينة سطيف. المنهج: تم استعمال المنهج الوصفي الفارقي من خلال النتائج المتحصل عليها من مقاييس الصحة النفسية المعدلة التي تتماشى وخصائص العينة. النتائج: اكدت نتائج الدراسة بوجود فروق بين تلاميذ المتوسط والابتدائي في مستوى الصحة النفسية من خلال الأنشطة الرياضية.

The objective of this study is to examine the extent to which school sports activities affect the mental health of middle and primary students through a comparative study between the level of mental health achievement from sports activities at the intermediate and primary level - Methodology: The descriptive approach was used through the results obtained from adjusted mental health measures that are consistent with the characteristics of the sample Results: The results of the study confirmed the existence of differences between the students of the intermediate and the primary level of mental health through sports activities.
ISSN: 2352-989X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.