ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القيادة المدرسية بين الواقع وا...>الوصف

القيادة المدرسية بين الواقع والتغير الاجتماعي

العنوان المترجم: School Leadership Between Reality and Social Change
المصدر: مجلة المحترف
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: العيشى، سعد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 319 - 340
DOI: 10.46316/1676-000-009-016
ISSN: 2352-989X
رقم MD: 1044403
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيادة المدرسية | البيئة المدرسية | المهارات الاجتماعية | الموارد البشرية | المزايا التنافسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

163

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على القيادة المدرسية بين الواقع والتغير الاجتماعي. لابد للمجتمعات البشرية من قيادة تنظم شؤونها، وتقيم العدل بينها وتكون حلقة الوصول بين العاملين وبين خطط المؤسسة، وتصوراتها المستقبلية، لتصبح البوتقة التي تنصهر داخلها كافة المفاهيم والاستراتيجيات والسياسات لتدعيم القوى الإيجابية في المؤسسة. وتناول البحث مفهوم القيادة وتعريفها، ومهارات القائد الإدراكية والفنية بين الإمكانية والواقع، والمهارة الإنسانية والاجتماعية، والمفهوم الترابطي بين القيادة والإدارة والرئاسة، ومفهوم المحسوبية، وأشار إلى علاقة المدرسة بالبيئة الخارجية، وكيفية استفادة المؤسسة من علاقاتها بالبيئة الخارجية، وتطرق إلى المشاركة الجماعية في التغيير، وإلى بناء قيادات تنظيمية وفقا للتغيير، والتغيير يعمل على إشراك المتعاملين. واختتم البحث بالإشارة إلى أن المؤسسات التعليمية تتأثر بالعوامل السياسية والاقتصادية والاجتماعية أكثر من أي مؤسسات اجتماعية أخرى وذلك نظراً لما يقدمه النظام التربوي من برامج تربوية واجتماعية وتنموية خدمية للأفراد وما يعول عليها من تربية النشئ وإعداد للأجيال الصالحة للنهوض بالمستقبل وتطوير حاضرها والحفاظ على ماضيها، مؤكدا على أن التحديات التي تواجه النظام التربوي تحتاج إلى مديرين أكفاء يمتلكون السمات القيادية الفعالة التي تتكيف مع الواقع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2352-989X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.