ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تبني الموارد البشرية للتعلم ال...>الوصف

تبني الموارد البشرية للتعلم التنظيمي في تحسين الميزة التنافسية للمشروعات الصغرى والمتوسطة: دراسة تطبيقية لعينة من المشروعات الصغرى والمتوسطة في مدينة طرابلس

المصدر: مجلة الدراسات الاقتصادية
الناشر: جامعة سرت - كلية الاقتصاد
المؤلف الرئيسي: دياب، صبحي أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ابن سلامة، علي رمضان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 112 - 137
رقم MD: 1044454
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الموارد البشرية | التعلم التنظيمي | الميزة التنافسية | المشروعات الصغيرة والمتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم التنظيمي | تنافسية المووارد البشرية | الميزة التنافسية | Orgnaizational Learning | Compectitive Human Resources | Competitive Advantage
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: إن التفوق على المنافسين واكتساب المزايا التنافسية يعتمد بشكل أساسي على معدل التعلم، فكلما ازداد ذلك المعدل أدى إلى خفض الكلف وزيادة الإبداع والابتكار وإدخال أساليب جديدة في الإنتاج وتقديم الخدمات السريعة والجيدة للعملاء، وذلك لا يتحقق إلا بوجود حزمة جديدة من التعلم داخل المنظمة تؤدي إلى إيجاد أو تقوية التميز للمنظمة. لذا تناولت هذه الدراسة التعلم التنظيم بمستوياته (التعلم الفردي والتعلم الجماعي) ودور الموارد البشرية في إرساء وتطبيق هذه المفاهيم الجديدة وأثرها على الميزة التنافسية، فقد اتبع المنهج الوصفي والتحليلي حيث تم جمع المعلومات المتعلقة بالدراسة التي جرت ميدانيا في عدد من المشروعات الصغرى والمتوسطة في مدينة طابلس، من خلال تصميم استمارة الاستبيان وتم توزيعها على عينة الدراسة البالغ عددها (100) موظفا من الموارد البشرية العاملة في قطاع المشروعات الصغرى والمتوسطة بمختلف أنشطتها (التجارية والخدمية والإنتاجية)، وقد أظهرت الدراسة أن مستوى وتطبيق التعلم التنظيمي في المشروعات الصغرى والمتوسطة بدرجة متوسطة وليس في المستوى المطلوب، وأن عناصر الميزة التنافسية في المشروعات الصغرى والمتوسطة محدودة إلى حد ما، كما أن للتعلم التنظيمي (التعلم الفردي والتعلم الجماعي) تأثيرا في تحسين الميزة التنافسية (القيمة المدركة للعميل وتميز المنتج) في المشروعات الصغيرة والمتوسطة.

To outdo Competitors and gain competitive advantage depends mainly on the learning rate, that rate increases led to lower costs and increase creativity and innovation and introduction of new methods of production and quick and good services to customers, but only with a new package of learning within the organization lead to the creation or strengthening of the organization's excellence. So this study examined organizational learning levels (Individual Learning and Collective Learning) and the role of human resources in establishing and applying these new concepts and their impact on competitive advantage, you may follow the descriptive and analytical information has been compiled for the study undertaken on the ground a number of small and medium-sized enterprises in The city of Tripoli, by designing the questionnaire and was distributed to a sample of the study (100) Human Resources Staff working in small and medium enterprises sector with various activities (commercial, services and productivity), has shown the level of study and application of organizational learning in small and medium-sized enterprises moderately and not at the required level', the elements of competitive advantage in small and medium-sized enterprises are somewhat limited, as that of organizational learning (individual learning and collective learning) influential in improving feature competitive (the perceived value to the customer and product excellence) in small and medium-sized enterprises.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.