إستراتيجية الرحلات المعرفية Web Quest لتنمية اتجاهات طلاب الدراسات العليا بكليات التربية نحو إستخدام مواقع التواصل الإجتماعي
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سيد، عبير عبدالرحمن عبدالحميد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، عبدالناصر شريف (مشرف) , دسوقي، انشراح عبدالعزيز إبراهيم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع9, ج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 263 - 273 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1044782 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| LEADER | 03343nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1782207 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 565936 |a سيد، عبير عبدالرحمن عبدالحميد |e مؤلف | ||
| 245 | |a إستراتيجية الرحلات المعرفية Web Quest لتنمية اتجاهات طلاب الدراسات العليا بكليات التربية نحو إستخدام مواقع التواصل الإجتماعي | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية التربية |c 2018 | ||
| 300 | |a 263 - 273 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الورقة إلى التعرف على استراتيجية الرحلات المعرفية (Web Quest) لتنمية اتجاهات طلاب الدراسات العليا بكليات التربية نحو استخدام مواقع التواصل الاجتماعي. يعتمد التعليم الإلكتروني على استخدام الوسائط الإلكترونية في الاتصال واستقبال المعلومات واكتساب المهارات، والتفاعل بين الطالب والمعلم ولا يستلزم هذا النوع من التعليم وجود مباني مدرسية أو صفوف دراسية، فهو تعليم افتراضي بوسائله واقعي بنتائجه، وتضمنت الورقة إطارا مفاهيميا لمصطلحات (الرحلات المعرفية (Web Quest)، والاتجاه النفسي)، واعتمدت على المنهج شبه التجريبي، وتكونت العينة من (32) طالب من طلاب الدراسات العليا تخصص تكنولوجيا التعليم للعام الجامعي (2016-2017)، وتمثلت الأدوات في استراتيجية الرحلات المعرفية (Web Quest)، ومقياس الاتجاه نحو استخدام مواقع التواصل الاجتماعي، وجاءت نتائج الورقة مؤكدة على وجود فروق بين رتب درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي للمقياس لصالح التطبيق البعدي، واختتمت بعرض أهم التوصيات وهي، ضرورة مراعاة خصائص المتعلمين مثل الأساليب المعرفية عند تصميم أي مادة تعليمية، واستخدام الرحلات المعرفية لتنمية المهارات للطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الرحلات المعرفية |a طلبة الدراسات العليا |a التواصل الإجتماعي |a تكنولوجيا الاتصالات | ||
| 700 | |9 309301 |a محمد، عبدالناصر شريف |e مشرف | ||
| 700 | |a دسوقي، انشراح عبدالعزيز إبراهيم |e مشرف |9 53288 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 015 |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 005 |m ع9, ج5 |o 0649 |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences |v 009 |x 2682-4523 | ||
| 856 | |u 0649-009-005-015.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1044782 |d 1044782 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب "Web Quests" في تدريس التربية الفنية لتنمية المفاهيم الفنية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمود، عبير سروة عبدالحميد منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب "Web Quest" على الدافعية لدى طلبة الصف العاشر في مادة الدراسات الاجتماعية بسلطنة عمان
بواسطة: التوبي، خالد ناصر عبدالله منشور: (2023) -
أثر تدريس مبحث التربية المهنية باستخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب (WebQuests) في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: سليمان، نور الدين محمد صلاح منشور: (2021) -
أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب Web Quests في التعلم المنظم ذاتيا في العلوم والاتجاه نحو العلم والتكنولوجيا لدى طالبات كلية التربية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: عزالدين، سحر محمد يوسف منشور: (2018) -
تأثير استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية (الويب كويست Web Quest) في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: السحت، مصطفى زكريا أحمد منشور: (2016)
