فعالية برنامج قائم على الأنشطة الحس حركية فى تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى طفل الروضة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program Based on Kinesthetic Activities in Developing some Mathematical Concepts in Kindergarten Children |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشهرى، مهاء بنت على بن زايد الأثلى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alshehri, Maha Ali Zayed Alathail |
| مؤلفين آخرين: | عبدالجواد، شريف إبراهيم خميس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 166 |
| رقم MD: | 1044958 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | كليات الشرق العربي للدراسات العليا |
| الكلية: | بدون كلية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
456
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى قياس فعالية برنامج قائم على الأنشطة الحس حركية لتنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى طفل الروضة، ولتحقيق هذه الأهداف استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، كما قامت بإعداد اختبار للمفاهيم الرياضية لأطفال الروضة، وتصميم برنامج قائم على الأنشطة الحس حركية الهدف منه تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى طفل الروضة، تكون مجتمع الدراسة من أطفال الروضات الأهلية في مدارس هنا لنكبر معا الأهلية بشمال مدينة الرياض والبالغ عددهم (400) طفل وطفلة بمرحلة رياض الأطفال. أما عينة الدراسة فقد بلغ عددها (50) طفل من عمر (4 -5) سنوات، ٢٥ طفل يطبق عليهم برنامج الأنشطة الحس حركية وهي المجموعة التجريبية. و25 طفل يطبق عليهم المنهج التقليدي منهج وزارة التعليم وستمثل المجموعة الضابطة. توصلت الدراسة للنتائج التالية أبرزها ما يلي: أظهرت النتائج فعالية البرنامج القائم على الأنشطة الحس حركية في تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى أطفال الروضة، حيث كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 بين المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي على اختبار المفاهيم الرياضية، وأتضح من النتائج أن الفروق لصالح المجموعة التجريبية، كما كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 في التطبيق القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية على اختبار المفاهيم الرياضية، وتبين من النتائج أن الفروق لصالح التطبيق البعدي، وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بعقد دورات تدريبية للمعلمات عن كيفية توظيف الأنشطة الحس حركية في تنمية المفاهيم الرياضية للأطفال. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي قائم على استخدام الأنشطة الحس-حركية في تحسن قصور التكامل الحسي لدى عينة من أطفال الأوتيزم
بواسطة: بدر، إسماعيل إبراهيم منشور: (2019) -
فعالية برنامج قائم على القصة الحركية لتنمية بعض مفاهيم التربية الوقائية لدى أطفال الروضة
بواسطة: يوسف، وفاء أبو المعاطي يوسف منشور: (2020) -
فاعلية برنامج أنشطة لاصفية في إكساب أطفال الروضة بعض المفاهيم الرياضية
بواسطة: سعد، دعاء محمد محمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على الكمبيوتر فى تصويب الفهم الخاطئ لبعض مفاهيم الرياضيات لدى طفل الروضة
بواسطة: التودري، عوض حسين محمد منشور: (2014) -
برنامج قائم على تصميم بعض النماذج المتحفية لتنمية الحس المعماري لدى طفل الروضة في ضوء استراتيجية التعلم البنائي
بواسطة: علي، رنا علاء الدين عبدالمنعم منشور: (2022)
