LEADER |
05553nam a22002537a 4500 |
001 |
1782454 |
024 |
|
|
|3 10.46514/1971-000-007-003
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b اليمن
|
100 |
|
|
|9 566095
|a القزحى، أمة العليم محمد محمد
|g El-Qezhi, Amat-Alaleem Mohammed Mohammed
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a أثر الاجتهاد في مسائل الاعتقاد:
|b جمعا ودراسة
|
246 |
|
|
|a The Relationship between the Modern Linguistic Studies and the Vocabularies of the Arabic Rhetoric Lesson
|
260 |
|
|
|b الجامعة الوطنية
|c 2019
|g إبريل
|
300 |
|
|
|a 65 - 98
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يتحدث البحث عن قضية مهمة أثرت على حياة المجتمعات الإسلامية على مر العصور سلباً وإيجاباً؛ وهي أثر الاجتهاد في مسائل الاعتقاد. ويهدف هذا البحث إلى بيان الآثار المترتبة عن الاجتهاد، سواءً كانت هذه الآثار منعكسة على علم العقيدة كعلم يعد من أهم العلوم الدينية، أو على المجتمعات الإسلامية، أو على مستوى الفرد نفسه سواءً كان مجتهداً أو عامياً، وبيان ما إذا كانت هذه الآثار إيجابية أو سلبية. وقد اتبعت في بحثي هذا المنهج الوصفي الاستقرائي، واستخراج الفكرة مكتملة في مكان واحد بعد أن كانت مشتتة بين الكتب، وصياغتها بأسلوب يسهل على القارئ فهمه، وإخراج البحث كاملا بثوب قشيب مضبوطاً بضوابط البحث العلمي المعروفة، مذيلاً بهوامش لابُدَّ منها لتوثيق الآيات الكريمة وتخريج الأحاديث الواردة، وترجمة الأعلام المذكورة، وتوضيح المبهم، وغير ذلك مما يقتضيه البحث العلمي. وقد اشتمل البحث على مقدمة ومبحثين وخاتمة، وشملت المقدمة على سبب اختيار الموضوع وأهميته وأهدافه، والمنهج المتبع في البحث. أما المبحث الأول فقد تحدث عن الاجتهاد ومنهج العلماء فيه؛ وكان ذلك في مطلبين: المطلب الأول: تكلم عن الاجتهاد من حيث تعريفه لغة واصطلاحاً، وأهميته، وشروطه. والمطلب الثاني: بيَّن منهج العلماء في الاجتهاد وموقفهم من اجتهاداتهم. في حين تحدث المبحث الثاني عن أثر الاجتهاد في مسائل الاعتقاد، وكان ذلك في مطلبين: المطلب الأول: تكلم عن أثر الاجتهاد في مسائل الاعتقاد على علم العقيدة وعلى الأمة الإسلامية. والمطلب الثاني: أثر الاجتهاد في مسائل الاعتقاد على أصحابه. ثم كانت الخاتمة والتي تضمنت أهم نتائج البحث والتي توصلت إلى آثار إيجابية منها دخول كثير من الشعوب الإسلام، وأخرى سلبية؛ منها ظهور الفرق وتشتت الأمة الإسلامية ومُعاداة وتكفير بعضها البعض. كما تضمنت على أهم التوصيات ومن ثَّمَّ المقترحات المقدمة من الباحثة، وأخيراً قائمة بأهم المراجع والمصادر التي اعتمدت عليها الباحثة في إعداد بحثها.
|
520 |
|
|
|b This study sheds light on an important subject that can establish a comprehensive Arabic theory in rhetoric, which links the past of the rhetorical lesson with its present, and closes the gap between us and our rhetorical heritage through addressing this topic, “The Relationship between the Modern Linguistic Studies and the Vocabularies of the Arabic Rhetoric Lesson.” This study interconnects three demands: the studies of the ancient Arabic rhetoricians (in Art of Tropes, Semantics and Art of Scheme (science of metaphors and stylistics)), the modern studies that benefited from the human thought of philosophies and their results of the theories in the fields of linguistic studies, and the existence of groups and schools. Hence, the study proves, in its scope, the communication between Arabic rhetoric, its structures, stylistics, textual linguistics, etc. It also confirms that the old rhetorical studies have discussed the aspects of the modern rhetoric studies even if there are of different viewpoints, yet the old rhetorical studies reached a high level of discussing the determination of concept, term structure, and the survey of the mentioned variations and formations. This proves their vitality, continuity, ability to develop, time relevance, and outlook for the future
|
653 |
|
|
|a الفقه الإسلامى
|a الاجتهاد
|a العقيدة الإسلامية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e The National University Journal
|f Mağallaẗ al-ğāmiʿaẗ al-waṭaniyyaẗ
|l 007
|m ع7
|o 1971
|s مجلة الجامعة الوطنية
|v 000
|x 2519-6022
|
856 |
|
|
|u 1971-000-007-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1045027
|d 1045027
|