فاعلية نموذج دورة التعلم فوق المعرفية في تدريس العلوم على تنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة المتوسطة
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، سلمان بن رشيدان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 3, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 239 - 278 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 104511 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
120
| LEADER | 01640nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0454623 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 95106 |a الحربي، سلمان بن رشيدان |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية نموذج دورة التعلم فوق المعرفية في تدريس العلوم على تنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة المتوسطة | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2009 |g يوليو | ||
| 300 | |a 239 - 278 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 506572 |a 810519 |a 761351 |a 720529 | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a تدريس العلوم |a المهارات التدريسية |a طرق التدريس |a مهارات ما وراء المعرفة |a تنمية مهارات التفكير |a طلاب المدارس المتوسطة |a تكنولوجيا التعليم |a تنمية القدرات العقلية |a النظريات التربوية |a نموذج دورة التعلم فوق المعرفية | ||
| 700 | |a يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد |g Yusuf, Maher Ismael Sabri Mohammed |e م. مشارك |9 335400 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 007 |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs |l 003 |m مج 3, ع 3 |o 0532 |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس |v 003 |x 2090-7605 | ||
| 856 | |u 0532-003-003-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31819781 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 104511 |d 104511 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية نموذج دورة التعلم فوق المعرفية في تدريس العلوم على تنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: الحربي، سلمان رشيدان سمار منشور: (2010) -
فاعلية استراتيجية ( فكر ، زاوج ، شارك ) لتعلم العلوم في تنمية العمليات المعرفية العليا و الاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة
بواسطة: الحربي، عبدالعزيز لافي منشور: (2009) -
فاعلية النموذج التعليمي المعرفي في إكساب تلاميذ الصف الثاني الإعدادي مفاهيم وحدة " الجهاز العصبي " وبعض عمليات التفكير العلمي ، وتعزيز دافعيتهم لتعلم العلوم
بواسطة: السعدني، عبدالرحمن محمد منشور: (2007) -
برنامج تقني قائم على أسلوب المحاكاة لتنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة في منهاج العلوم لدى طلبة الصف التاسع الأساسي بغزة
بواسطة: أبو السعود، هاني إسماعيل موسى منشور: (2009) -
فاعلية استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة لتنمية الفهم القرائي والتحصيل في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي
بواسطة: حسام الدين، ليلى عبدالله حسين منشور: (2002)
