أهمية الإرشاد النفسي في مرحلة رياض الأطفال
| العنوان المترجم: |
The Importance of Psychological Counseling in The Kindergarten Stage |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم والدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة بنغازي - كلية الآداب والعلوم بالمرج |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، عيد عبدالله عثمان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع46 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1 - 12 |
| DOI: |
10.37376/1571-000-046-003 |
| ISSN: |
2312-4962 |
| رقم MD: | 1045226 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
246
| LEADER | 02695nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1782665 | ||
| 024 | |3 10.37376/1571-000-046-003 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 566224 |a حسين، عيد عبدالله عثمان |q Hussein, Eid Abdullah Othman |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Importance of Psychological Counseling in The Kindergarten Stage | ||
| 245 | |a أهمية الإرشاد النفسي في مرحلة رياض الأطفال | ||
| 260 | |b جامعة بنغازي - كلية الآداب والعلوم بالمرج |c 2017 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 1 - 12 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعت الورقة للتعرف على أهمية الإرشاد النفسي في مرحلة رياض الأطفال. تضمنت الورقة إطارًا مفاهيميًا لمصطلحات رياض الأطفال، والإرشاد النفسي، موضحة مرحلة رياض الأطفال من حيث تعريف هذه المرحلة وأهميتها، فضلاً عن طبيعة التربية والتعليم في رياض الأطفال، مع الوقوف على الإرشاد النفسي من حيث تعريفه والحاجة إلى الإرشاد النفسي وطرقه وأساليبه، وتطرقت إلى مجالات الإرشاد النفسي وخاصة الإرشاد النفسي للأطفال وتعريفه والحاجة إليه ووظيفته في مرحلة رياض الأطفال، مبينة مشكلات الأطفال وأهم الأساليب الفنية للإرشاد النفسي لهم وأشكال تعديل السلوك بجانب الخطوات العملية في برنامج تعديل السلوك. اختتمت الورقة بعرض أهم التوصيات ومنها ضرورة زيادة الإهتمام بالمؤتمرات العلمية في كل المجالات لما لها من دور في زيادة الوعي، والمنافسة العلمية الشريفة بين كل من المهتمين في المجالات العلمية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الطفولة المبكرة |a أطفال الروضة |a رياض الأطفال |a شخصية الطفل |a الإرشاد النفسي |a ليبيا | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 003 |e Journal of Science and Humanities |f Mağallaẗ al-ʿulūm wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ |l 046 |m ع46 |o 1571 |s مجلة العلوم والدراسات الإنسانية |v 000 |x 2312-4962 | ||
| 856 | |u 1571-000-046-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1045226 |d 1045226 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج أنشطة مقترح لتنمية بعض القيم الترشيدية لدى طفل الروضة في ضوء المعايير القومية لرياض الأطفال
بواسطة: مصطفى، وفاء حسين حسن منشور: (2012) -
إلزامية التعليم في مرحلة رياض الأطفال: الأهداف، المبررات، المعايير
بواسطة: البرغثي، مريم سالم سعد منشور: (2017) -
المشكلات النفسية والسلوكية لدى طفل الروضة: قلق الانفصال نموذج
بواسطة: ملال، صافية منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبي باستخدام جدول النشاط المصور في خفض الانسحاب الاجتماعي لدى طفل الروضة
بواسطة: حسيني، أسماء منشور: (2020) -
فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الصمود النفسي لدى أطفال الروضة بالجمهورية اليمنية
بواسطة: السيد، شهيناز محمد محمد عبدالله منشور: (2017)
