فاعلية التعليم الإلكتروني المدمج في تدريس العلوم على استيعاب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | المحمدي، عبدالله نايف علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 4, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 265 - 292 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 104611 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
255
| ISSN: |
2090-7605 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
794905 777426 700482 700092 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية التعليم الإلكتروني المدمج في تدريس العلوم على استيعاب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة
بواسطة: المحمدي، عبدالله نايف علي منشور: (2010) -
فاعلية برنامج مقترح لتنمية مفاهيم الطريقة العلمية ومهارات تدريس التفكير الناقد لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة
بواسطة: الصباغ، حمدي عبدالعزيز إمام منشور: (2016) -
فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على التعلم المدمج في تنمية التفكير الاستقصائي والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الأساسية العليا في فلسطين
بواسطة: أبو شحادة، كفاية حسين شوباش منشور: (2017) -
تقويم سلوك التدريس الاستقصائي العلمي لدى معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة
بواسطة: غوني، عبدالفتاح بن رضا عمر منشور: (2005) -
فاعلية استخدام المنصات التعليمية الرقمية في تنمية مهارات الاستقصاء والميول العلمية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة
بواسطة: العنزي، لافي بن عويد سالم منشور: (2021)
